我跟你的想法一樣耶~
我小孩是上的很開心,我們大人才是很可憐
這個要錢那個要錢不說,光接送就一堆時間了
每次要交錢我就說,不要學好啦!但小朋友就是不肯
我認為為了"考試或執照"的才叫補習
但這樣也不見得可憐,若是自己的興趣,還是很開心啊!
其實不管孩子想要學什麼,只要決定要學了就有責任,要把它學好,要持之以恆,不能讓他養成放棄的習慣,如果想學就學,想不學就不學,這會讓孩子覺得我什麼事情不想做了就不做。
我回想我小時候也是學了很多才藝,可是都沒有一樣是學好了,
我真的覺得很可惜,如果我媽媽當時能省下那些錢,學好一樣才藝就好了~
所以我覺得只要孩子覺得負荷的過來,是可以讓他學習的!!!這是我個人的看法囉!!!
想法是上才藝班=補習,才藝班≠補習
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那去的目的在那邊
孩子快樂嗎
去上這樣多真的對孩子有用有幫助到
真的是贏在起跑點嗎
難到人生中不如意之事有十之八九
真的有辦法事事如我們做父母的意嗎
很多很多事
苦了孩子累了我們做父母的
造福的安親班~才藝班~語文班
不是嗎
教育真的被這些人給扭曲了
孩子去學校真不知道學些啥
難到是政府無能
輸給安親班~補習班
難道學校的老師個個都很濫才讓父母把孩子
個個往才藝班~補習班猛送
這樣才可以贏在起跑點
那些家中沒有錢的父母
不就活該輸在起跑點
真的不知道現在的父母是忙還是盲
一味的跟.....................
不快樂...那怎麼可能會吵著要上課?
不去上她想去的課,她還會撒嬌的抗議,
上課時專注,回家也自動自發的完成老師指派的功課,
這樣說來,送?還是不送?
再者,怎麼扯到"贏在起跑點"這句話,
送才藝班怎麼會扯到這種"功利性"的想法,
難道全台灣送小孩去學自己有興趣的才藝,
都只是功利性的為了贏在起跑點嗎?
請別一竿子打翻一船人。
我們家光音樂課,從兩歲上到現在四歲,
畫畫課從2歲半上到四歲,
功文從1.3y開始在裡頭玩,玩到現在四歲,
每一樣都是長期以玩樂中學習的模式進行,
功課按照繳交,每天充足的睡飽十個小時。
我還記得老大過四歲生日那天,正好要上音樂課,
爸爸只說一句:今天過生日,不要去上課!(不是詢問唷)
老大立刻眼泛淚光,還有點對爸爸的建議生氣哩。
我那時才明白,不讓老大去上課,原來才是"懲罰"。
4F的媽媽說的正是我現在的心聲,
順著小孩的毛去摸,累得可是家長的接送以及荷包,
只要小孩不虎頭蛇尾,小孩有興趣,家長有預算,為何不給?
我實在想不出不給的理由。
每個小孩特質都不同,旁邊也真得是有家長盲目的亂送補習班,
但這些人在我周邊比例來說,屬於少數民族,
多數的家長,多半都是有認真思考,如何順著孩子的毛摸的。
(原作者於 2011-09-19 22:39:09 重新編輯過)