這女孩是同事（國小老師）的小朋友，
一年級升二年級前一個月開始學鋼琴。
剛開始學的時候，媽媽都會盯著練琴，進步很快。
三年級開始，在學校又是學長笛又是學大提琴，鋼琴索性就隔週上。
這一年，盯她盯得真是滿累的，
因為兩個星期上一次課，她也並不會把作業練好，
都得我一直緊盯著。不過，進度就是慢。
教的東西，她腦袋瓜都知道，但是就是因為不熟練，手指頭不聽使喚。
這個暑假，鋼琴課也放了兩個月假。
上個星期開學，來上第一堂課，真是我的老天爺啊！
暑假前盯好的東西都不見了，
彈給我聽的東西真的讓人無法忍受。
所以我用了一個方法，今天（上完鋼琴課第四天）
她媽媽跟我講她很驚訝孩子鋼琴可以彈這樣，進步很多。
方法是
我要求媽咪每天九點打電話給我，我要聽小朋友彈鋼琴！
第一天只彈給我兩句吧…彈完琴，人就跑掉。
然後，我就跟媽媽說我第二天要聽什麼，
第二天聽完，就交待第三天的功課…
今天第四天，整首歌都練好啦！而且還不只一首。
電話中還叮嚀媽媽要孩子和節拍器、注意譜上的記號（技巧）…
小孩有進步是一點，但令媽媽驚訝的是，其實孩子每天練的並沒有很多喔！
因為練琴的時候想著練完要彈給老師聽，有壓力，
所以就會「聰明」的練，而不是「耗時間」的練。（練琴方法上課都有講。）
練出來的東西當然會不一樣。
腎腎全職媽，
讓妹妹就專心把鋼琴學好即可，
想想，若一個人一天有兩個小時練琴，
妹妹可以彈兩個小時鋼琴，但是她的朋友只能彈半小時喔！
妹妹一定會學得更好！
鋼琴稱做樂器之王不是沒有道理，
我也彈豎琴，雖然她很美，也可以像鋼琴一樣伴奏、和聲，
不像多數樂器像長笛只能演奏單旋律，
但…總之，所有的樂器來和鋼琴做比較，都感覺有點缺陷。
（有點缺陷不是指比較差，而且能做到的表現有其限制）
妹妹的鋼琴如果學得好，
很多樂器都可以再學而且花的時間不用像鋼琴這麼多，也學得快！
（像長笛，真要學的話，兩年就可以吹到一定的程度，當然，本身音樂能力要有底。）
(原作者於 2009-09-10 12:01:38 重新編輯過)
本內容涉及成人議題，未滿18歲不可瀏覽
