四月份是歡樂的兒童月，不過家長們真的知道孩子對現在的生活滿意嗎？兒福聯盟發布「2023兒童福祉調查」，結果發現近三成兒少覺得「世界少了我也沒有關係」，臺灣兒少主觀生活滿意度平均73.5分，兒少身心健康堪慮原來背後有這些原因。
根據兒福聯盟2023年兒童福祉調查發現，臺灣兒少主觀生活滿意度平均73.5分，屬於「中等快樂」，主觀生活滿意度60分以上者佔79.1%，與HBSC世界平均相差8.9個百分比，也比去年(2022)的74.0分略低。運動不足、睡眠不夠、覺得自己孤單等身心越來越不健康；缺乏家庭的支持以及學校功課壓力大、缺乏同儕支持…等等在個人、家庭和學校等面向生活都不滿意的狀況下，也難怪孩子幸福不起來。
兒童福利聯盟執行長白麗芳表示：「我們可以再多做些什麼可以讓孩子更幸福？後疫情時代，無論是孩子或是大人世界，都面臨新的問題和挑戰，也需要大家好好思考怎樣的生活安排可以讓孩子更快樂，讓童年的幸福感更提昇。」
疫情世代下兒少身心健康堪慮
調查發現有超過兩成(26.3%)的兒少平均一周不到兩天有運動60分鐘以上，運動活動量偏低，兒少的平均睡眠時間也只有7.62小時，低於國際建議標準8-10小時間，實在令人擔憂長期睡得少、動得少的孩子怎麼長高、長壯、長健康？
除此之外，長達三年的疫情缺少人際實體交流似乎也影響到兒少的心理健康，調查發現15%兒少「覺得孤單」、近三成(28.4%)覺得「世界少了我也沒有關係」，除此之外非常喜歡現在生活的兒少比例(27.9%)也較去年少，孩子似乎離無憂無慮的童年越來越遠…。
向家人傾訴煩惱，疫情促進更多兒少家庭支持
與家人的關係也直接影響了兒少的生活滿意度，從共餐的頻率來觀察親子互動，結果顯示每天跟家人共餐的兒少有46.2%，趨近於國際HBSC調查的50%比例。
另外，在分享心事方面，「覺得把煩惱告訴媽媽容易」的有61.5%，相較2022年56.6%增加4.9%；「把煩惱告訴爸爸容易」的有49.5%，較2022年45.2%增加4.3%，雖然仍低於國際平均的85%及73%，但令人欣慰的是外出機會減少的疫情時代似乎促成更多家內的親子交流。
課業壓力大，近三成學童不喜歡上學
本次調查結果指出，超過四成臺灣學童認為學校課業壓力大（44.5%），比起2022年增加(2.9%)，相較於HBSC國際平均36%明顯高出許多，近年來108課綱雖然強調多元學習，但調查發現臺灣學童的課業壓力仍持續上升；也難怪近三成(28.8%)學童不喜歡上學，非常喜歡上學的比例僅14.4%，與HBSC國際平均28.0%仍有較大的差距。
但好在因學校師長、同學的共同努力下，超過7成臺灣學童對於校園生活仍是感到安全、友善並有人協助的。兒福今年四月打造專屬兒童遊戲月，期待所有親子與社會大眾，除了能一起沉浸在「兒童月」歡快的氛圍裡，也能同時重視兒少的相關權益。
