孩子有ADHD的三個跡象

近年來，越來越多孩子有注意力不足過動症 (ADHD) 問題，這是一種會影響孩童注意力能力的神經系統疾病，如果不加以管理治療，可能會影響孩子在學校的學業及社交表現。

注意力不足過動症又稱為注意力缺失症。基本上，要從一般對話或面談中診斷出ADHD動症並不容易，美國維吉尼亞州兒童心理學家Irina Gorelik表示，因為ADHD也可能看起來像其他疾病，例如，閱讀障礙。

ADHD通常分為三種類型，包括過度活躍及衝動型 (過度活躍及衝動問題較專注力不足的問題更為明顯)、專注力失調型 (專注力不足問題較明顯)、綜合型 (專注力不足、過度活躍及衝動問題均相當明顯)。兒童心理學家Irina Gorelik建議在接受治療之前，應該讓神經心理學家對孩子進行診斷。

但如果在日常生活中有看到以下一些跡象，也可能表示孩子患有ADHD，需要接受專業治療：

1. 無法完成學校作業

通常學校老師會最先注意到孩子的過動症症狀，並且可能會指出一些過動症的行為，像是無法完成或開始作業 (尤其是包含多個步驟的作業)、難以遵循老師的指示、無法在不暫停的情況下完成一項任務 (例如練習題)。

「ADHD看起來就像是有個非常凌亂書包的孩子，但也可能表現得異常健忘，」Gorelik說。需要注意的一些具體症狀包括不斷放錯物品、無法好好收拾材料、對於將文件夾進行分類感到困難等。

Gorelik說：「ADHD的行為表現可能會導致孩子在學校表現落後並且受到排斥，很難交到朋友，因為他們不知道正確的社交禮儀。」行為表現可能如下: 敲打物品、在座位上蠕動、無法安靜坐著20分鐘以上、在不對的時間到處亂跑、太愛說話、難以維持對話、以及打斷別人說話等。

如果孩子經醫生診斷確實患有ADHD，務必定期規律地接受治療。此外，父母可以透過多種方式在學校、社交群體圈和家庭中支持孩子，協助孩子提升與同學、親友的互動能力。

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