台北市小朋友盪鞦韆設定三分鐘計時
這個新做法大家怎麼看?
我是真的遇過大人沒在管
小孩一直霸占不下來的狀況
我們家的做法嘗試過兩種
1. 先去玩別的,等對方不玩了我們再去玩
2. 女兒真的很想玩,又等了很久,孩子會自己說:可以換我了嗎?
假如對方還是不肯下來,我也會幫忙說:小朋友大家一起輪流玩好不好?
通常良善溝通 最後都可以順利輪流
但假如真的對方就是不肯下來,我就會請女兒回到1的做法
至於盪鞦韆設定三分鐘計時
我覺得也沒什麼不好
就是很公平的做法
不過看到很多學者和網友都在罵
說剝奪了孩子學習衝突的機會
把他們訓練成一個三分鐘輪流替換的生產線工人
不懂到底是在罵什麼
你想要讓孩子學習衝突>>去學校或幼兒園不是就每天都在學了
不差這一個盪鞦韆吧
把他們訓練成一個三分鐘輪流替換的生產線工人>>這是言重了吧
等你上小學以後 制式教育底下根本每個小孩都像機器人
準時下課 放學去安親班 寫功課 準備考試
說盪鞦韆計時讓小孩變機器人 實在是誇張了
我覺得這項規定挺好的呀!
「剝奪了孩子學習衝突的機會」???
想要學習如何處理衝突,本來就可以使用防範性的教學方式來體驗與學習處理的呀!
並不是一定要刻意製造衝突機會才能夠達到學習吧?
在目前處於法制規範的社會裡,
倒不如提早讓孩子學習到在公共場合該遵守的規定或溝通的方式,
我覺得比較重要!(也才是學習減少衝突機會的方式)
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