鋼琴老師上課滑手機

小孩的鋼琴老師是到府教學，一開始還蠻認真的，但最近幾個月，孩子常告知老師上課在滑手機，回Line或上臉書等等，有幾次彈錯或卡住老師都沒回魂，該怎麼提醒老師呢？

如果是我

我會陪在旁邊一起上課

可以裝個假的"攝影機" 嚇阻

老師就不會滑手機了

若還是依然故我，那只能在旁陪課

繼續滑手機，那只能換老師了

會滑手機的老師，較無責任感

對學生在學習的進度上，也沒啥規劃 (備課)

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本身也有在教鋼琴的我

學生來我家上課，家長沒有在陪課

我上課從不滑手機，即使接個電話也速戰速決

當學生達到這次目標(進度)

那就會跟家長說明下次的目標

中低年級的孩子，上完課，還會跟家長說明

今天上課情形與回家練習重點.方法

國中或高年級生

那就直接跟學生溝通

http://1014bubu.blogspot.com/

若是我會直接上課跟孩子說  

「請你專心 不要浪費老師的苦心、時間與我的錢」

若對方了解意思會自己收斂

若聽無人話就直接跟老師要求或坐遠遠自己看書上網盯場

之後再不改善放生這老師  看起來她很忙碌  真的不要花錢去找自己麻煩

老師多得很  寧缺勿濫

我會跟老師說，孩子功課忙,沒辦法上了

之後,再另外找個合適的老師.

遇過最誇張的是孩子的前前導師,當時她還是代課,

每次我送孩子去教室,常常都看到她在滑手機

有大活動時也劃手機

後來才發現,她有其他臉書在做網拍

而且上阿摩做教甄考題,後來考上正式

有時邀學很混,對學生不用心的老師,反而考得上

到府教學的鋼琴老師來上課時，版媽也會在家吧??

雖然不需要在同個房間陪著上課，但版媽可在房外其他空間拉長耳朵了解上課動態

課後主動和老師詢問孩子的進度狀況和需要改進的地方，

或者直接跟老師討論有聽到孩子有個地方好像彈錯卡住了，這部份怎麼加強...等等

家長有積極了解學琴進度，鋼琴老師不敢太混的...

像這樣的情形，我可能會主動表達ㄧ下！

請老師也尊重自己的教學態度，以免孩子學習到大人們的壞習慣

（還有原本認真教學，未何變了⋯或者老師有原因不想續教的緣故！）

好聚好散～

這期上完跟老師說孩子課業忙先停課, 另外找合適的老師. 好的鋼琴老師很多, 我個人是不會花時間去跟老師溝通這種事, 一來會很尷尬, 二來, 這是老師自己面對工作時的態度.

如果是得參加檢定或比賽，曲子練好幾個月是正常

但如果沒有，小孩先前的底子打得紮不紮實

與現在老師曲子通過的標準，都攸關後續進度

曲子練好幾個月都沒通過，版媽可以直接問老師 "她" 的標準

我學生很多是國中生，我知道國中生面臨的難處

"學業"與"鋼琴"，在幾年前，就已規劃出進度與目標

讓她們不必重蹈覆轍 (很多人小學都有學琴，國中卻都放棄)

而能將興趣持續學習到變成第二技能

國三階段，依規劃，都已是河合7級程度

國三課程是彈奏流行樂與學第二樣樂器吹奏流行樂(長笛.我教，但不另收費)

真正用音樂來紓壓課業壓力

高中，準備師資級考試與來我家見習 (在旁看我如何教初級學生)

我有一位國二生，因需在暑假應考河合7級，我請家長，每天幫學生錄影

藉由FACEBOOK傳訊息，驗收作業，這樣，可降低臨場怯場失分

而學生每天至少會專注的將曲子練好，並不會花太多時間。

我的看法和8樓媽媽相同。

曾經也為孩子請過一個老師，

剛開始教的時候還算負責，

3個月以後就開始經常遲到早退，

有時上課中間靜悄悄的，一點聲音也沒有，

孩子6歲，問她老師是不是滑手機，她只會說不知道。

後來有一次聽到老師突然大聲罵小孩手要抬起來，

聲音大到連我不在同一個空間都嚇到，

大概是那天他心情不好，對孩子找碴出氣。

那一次我就下定決心這期上完要換老師。

那時已經讓那位老師教了有半年。

後來請人推薦現任老師，

態度盡責，教學有條理，又和孩子相處融洽，

每次上課的進度大概是前任老師的3倍份量，

孩子也進步許多。

真覺得早在老師開始態度不敬業的時候，

就該另找老師教。