對110學年大學招考變革討論

我覺得比較扯的地方是一月考學測，五月才公布成績，

這個未免把學生的胃口吊太久了，

一定會被罵到臭頭，

這應該是行不通的。

科技基本法要修了，教授研發成果可跟業界結合得更緊密。

https://tw.news.yahoo.com/%E9%AC%86%E7%B6%81%E7%A7%91%E6%8A%80%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%B3%95-%E5%B0%8F%E8%8B%B1-%E7%A7%91%E6%8A%80%E6%8E%A8%E7%94%A2%E6%A5%AD-062030082.html

至於學習歷程，不同學校事實上教授給的加權是不一樣的。

以下兩位應係台灣電資領域極(最?)富聲譽之學者專家,

高中、大學均係畢業自建中、成大電機,

雖則建中係台灣第一志願高中,

惟成大電機係台灣第一志願電機系嗎?

試問:

他們當年是第一志願考入成大電機系嗎?

如係非然?

我們又如何看待他們今天的學術能力、實務能力以及成就?

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https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%A2%81%E5%AD%9F%E6%9D%BE

梁孟松

Mong-Song Liang

三星電子

研發副總經理

個人資料

性別 男

出生  臺灣

國籍  中華民國

學歷

國立成功大學電機工程學士

國立成功大學電機工程碩士

加州大學柏克萊分校電子工程博士

專業

半導體元件物理及製程技術

https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%99%B3%E8%89%AF%E5%9F%BA

陳良基

性別 男

出生 1956年9月23日

臺灣雲林縣褒忠鄉新湖村

國籍  中華民國

教育程度

雲林縣私立永年高級中學

臺北市立建國高級中學

國立成功大學電機系

國立成功大學電機系碩博士

職業

政治人物，教育家

活躍時期

20-21世紀

經歷顯示▼

代表作顯示▼

殊榮顯示▼

大學聯考的取才方式是看總分，重要科目加權計分，

考上清交成的學生總分差台大電機一些，

但是數理成績不見得會比較差，

也許是不愛念文言文，也許是不愛念三民主義，

像我先生也是建中畢業，數理程度極佳，

家境貧困，在完全沒有補習過的狀況下，

在大學聯考的數理科目都還是取得極高的分數，

但是他非常有個性，對於不認同的科目通通都拒念，

管你大學要不要採計，他就是不念，

文言文是落伍不實用的東西，所以不念，

三民主義是政治干預教育，所以也不念，

大學聯考總分可上台大機械，但是他想念電子電機，

所以填交大電子，研究所碩士班再考到台大電機，

之後通過公費留考，取得史丹佛大學電機博士學位，

專業夠強，英文流利，在工作上一直很受到尊重，

對他來說，不念文言文跟三民主義真的沒有差，

他一直很慶幸沒有花時間去念這兩個科目。

成大電機vs.台大電機該二校系於當年大學聯考滿分600分時,

其錄取之原始分數差距大概~60分,

(各考科或有加權計分!)

究其實,

即便「不愛念文言文，也許是不愛念三民主義」這個假設成立?

二校系錄取之原始分數差距,

雖則不是說非常大!

其實也真是不小呢!

這裡想說的只是:

考試與甄選不過是手段、充其量也只是方法罷了!

前些po文的這兩位應係台灣電資領域極(最?)富聲譽之學者專家,

此殆無疑義!

那麼,

比諸當年的台清交電資科系高材生,

毋寧更值得個人深思!

大學聯考只須還給學生好好唸書的時間空間,

無須為了及早搶該校肯認之優質高材生,

反倒弄擰學生及其父母之家庭生活!