110學年 學測、指考「兩試合一」大學招生只考一次

不好意思，

我一直不清楚清大想什麼？方便說明嗎？

另依據個人解讀8樓貼的新聞，裏面有個附表，註1裏不是寫得很清楚，「學科測驗即現行的學測，分科測驗即現行的指考」。

所以，照現在的方法走，學科測驗是國、英、數、社、自等5科；分科測驗是國、英、數甲、數乙、生、化、物、歷、地、公等10科，

上位者願意縮減考試科目，例如：新聞裏的國文及英文，其實未必是利多啦！

以現行考制而言，學測國文沒考好，還有指考可以補救一下，若是不考2次，不就沒得補救了？

6個方案裏只有2個方案，學科測驗有機會涵蓋高中3年範圍：

1)甲案

2)丙案......看不太懂，似乎是學科測驗分2次考，高3寒假考作文及非選，高3課程結束後考選擇，

其他4個方案，學科測驗都是高3寒假之前考，丁案還更提早到高二暑假考……那範圍是不是要再縮減為3學期呢？

己案更有趣，連分科測驗都提早到高3暑假，那表示……高3？？？

無論如何，個人還是希望學生能夠把高3課程完整學完、學會、學好啦！

(原作者於 2016-06-02 15:59:12 重新編輯過)

To Emily:

新聞提到:

"但清大接手主持大學招聯會後，在原本大考中心提的改革研究案中，再新增兩草案，一案只是現況微調，學測維持現狀，但類似指考的分科測驗提早在5月下旬考；另一案則大膽逆向思考，學測和分科測驗都在高三寒假考，申請入學和分發入學在高三下學期就搞定。據指出，高中校長和家長團體在考招連動小組會議上，都對清大主導的兩個草案很有意見，認為不利高中三年完整學習。"

也就是清大加入了最接近現制的戊己兩案，藉由大比例名額學測管道提早搶人，小比例指考管道拉高系排名，試圖追趕台大。

台大似乎是傾向甲案(?)

另外，從新聞還不能確定XYP與不同招生管道之間的對應關係，例如考試分發管道要不要綁X或綁幾科X? 

我的理解，考科愈少壓力愈輕，學生才有機會深入專業科目並從事其他多元興趣。可是這也愈像以前的聯考。基於政治正確，這些決策者會避免這種途徑。

明白了，謝謝！

這位校長也是清大出來的. 

清大有計畫的在主導大學入學制度. (but 遭到台大的頑強抵抗)

我認為清大的目的很簡單, 就是靠時間提早以和台大搶好的學生. 先搶先贏. 所以申請比例大幅提高, 二階面試淪為科系介紹, 都是達到此目的的手法

一直認為清大光明正大啊！原來..............

繁星啊，旭日啊，社會公平的背後，是一張作大的網嗎？

(原作者於 2016-06-02 17:49:26 重新編輯過)

"招聯會發言人、靜宜大學校長唐傳義表示，「完整學習」的概念，高中端和大學端的想法不同，高中端在意的是高中三年課程有沒有教完，大學在意的是高中生是否具備進大學的能力，若是提早完成入學流程，讓學生在高三下學期可以提早和大學合作學習，也是完整學習的概念。"

唐先生觀點，只要大學端認為可以提早教的話，應該就讓他們先高中畢業了。這樣其實等於彈性學制，K12國教不分年限，只要下一關願意收就往前進，概念很前衛。

可是學測既然沒有涵蓋到高三光學、電磁學、微積分，如何讀理工學院。這樣的新竹清大與北京清華怎麼比。

唐傳義校長不只曾是清大教授, 也當過清大教務長.

http://academic.web.nthu.edu.tw/files/40-1009-1455-1.php

我相信清華大學這批教改推動者有其 "理想". 但這麼多年來, 我也看到了他們的主觀, 私心, 與權謀.

這樣的新竹清華與北京清華怎麼比

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本來就沒有人，這麼比呀

因為連台大都沒得比，您拿新竹清華要跟誰比~~

人家大陸高中理科課程內容的廣度與深度

早就比台灣課綱內容深入很多了!!

在我們唸書那個年代，清華、交通、中山這些學校的學生都覺得自己比對岸友校來得好。

現在建中學生可能覺得自己不比對岸北京四中差，再經過幾年的教改下去就很難說了。