版媽
其實版上媽媽可能都被壓太緊的老師們嚇到
但是回答你的問題 因為老師就像公司的領導者 若他都不注重功課 那班上讀書風氣怕會渙散
你考慮過直接跟老師溝通一下嗎? 或和其他相同看法的家長一起 能夠比較讓老師感覺到家長的看法 委婉的問一下老師的 若不定老師是有經驗的心中自有盤算
在家中盡量剃除影響可業的因素 像是手機 電視 電玩 臉書
不要讓他放學後有機會在外遊蕩太久
國中時期同儕很重要 明查暗訪看看他都跟甚麼樣的同學在一起? 能聯絡到對方家長嗎? 講好後鼓勵有一起的補習班或到圖書館念書的行程 這樣的力量會比父母大
polly媽
如果小朋友是特教通報網上的個案
跨階段轉銜時
在台南市是可以先綁導師的
然後再去跑常態編班
或許你可以先問問想要去的國中
說不定也有類似的處理方法
普通班編班時通常會先將有手冊或證明的特殊生先分配
所以是有機會挑老師的
版媽的意思應是班導放學後還會留全班一起"唱歌"等活動.
我們國一時的班導把孩子丟父母老家, 下班後沒事不用顧小孩, 很愛放學後留大家在班"廢話".
連生教都問孩子們………為什麼你們班老是最後出校門? 有夠浪費孩子+家長等待時間.
在校時, 老師教不教, 我都沒意見.
但至少教育部規定的時數上完後, 讓孩子準時離校.