我女兒考試每次統計分數都很怪,平考成績佔60%段考40%我覺得合理。上學期我女兒段考成績比第二名高分,平考成績統計我沒認真統計,後來我女兒前五名都沒上榜,這學期安親班老師特別把所有成績都紀錄下來,接著這次分數英文竟跟統計不一樣,老師又說我女兒跟第一名同分,但取平常表現分名次,這是哪門考核?我女兒英文統計還比第一那位多了1.3分,我真懷疑,老師你們可以這樣亂改分數?平常我女兒很愛發問,可老師也很怪,竟跟我女兒說,愛發問扣妳分數,我真不知如何是好,又怕問老師又對我女兒扣分,請問有可以解決又不影響老師對我女兒不好的觀感方式嗎?我真無力,平常我女兒的努力,我又不想因為這樣讓老師又有對我女兒扣分的借口
那考試定義不就沒意,那品德那一評分又從哪來?這樣也很怪,那如果老師不喜歡的學生不就算倒霉?這不就跟政治黑箱作業很像嗎?我女兒喜歡發問,但老師說,問題太多要扣分,這樣不也很怪嗎?
考試本來就不代表一切,
如同1F所說
平常成績不是只有小考成績,
多半會加入作業表現和課堂表現,
例如熱心舉手回答問題就可能會加分,
作業特別用心也可能會加學習態度的分數。
扣分方面,
不會有老師真的因為學生問太多問題而扣分,
應該是有其他的問題,
例如沒帶課本、遲交作業、太愛講話等等,
都有可能會扣分。
我建議你直接跟老師詢問,
看妳女兒是哪個項目需要注意。
班上也是好幾個人,無論是平常考或大考都滿分
表現中上,結果名次連前幾名都沒有
反觀另一個女生,常跟老師頂嘴,考試作弊
又愛罵,打同學,愛遲到,第三節才大搖大擺走進來
可是她的爸媽私下常找老師,很喜歡八卦,所以老師都很容忍
(大概怕被八卦吧)
所有的好處都被這個女生佔盡
甚至別的同學得獎時,這女生的家長就會到處放消息,酸說別人靠錢買來的
結果這次她跌破眼鏡,拿到獎狀
班上其他家長都在笑,反諷~用錢買來的
大家都議論紛紛,這意思是要大家學習不好的行為嗎
只能自認倒楣
(原作者於 2014-06-27 23:17:37 重新編輯過)
(原作者於 2014-06-27 23:31:44 重新編輯過)
若班上名次只算平常考和段考成績 我反而覺得不太好
我看過有學生很聰明 平常考段考都拿很高分
但是作業很不太用心 上課又愛講話 唱反調 喜說髒話
說真的若只看平常考和段考 這個孩子穩拿前三名
但我覺得孩子的學習態度 品格 等比考試成績更重要
其實一個孩子成績一直很好 可能要擔心其他問題
如太驕傲----到四年級開始很容易被同學排擠
挫折忍受度太差......