不知道是不是因為我們家仔仔是長孫，阿公阿嬤太寵了，所以一不順他的意就會大發脾氣，還會動手打妹妹，老公跟我實在也都沒轍，所以當仔仔要去讀隔壁Joe媽媽介紹的達仁幼兒園時，實在讓我很擔心!
但是仔仔上學一陣子以後，我發現他變的不太一樣。不小心撞到妹妹，他馬上就說“對不起”。家裡有客人來，他會想幫忙拿水果給客人吃，還會說“請你吃”。坐車的時候，還會要他爸爸要繫好安全帶，說老師說這樣才安全。
後來我趁著去幼稚園裡接仔仔時，跟Cindy老師聊了一下，Cindy老師跟我說達仁園的小朋友一早到幼稚園裡時，老師都會先讓孩子們先做些促進感覺統合的活動，讓小朋友穩定下來，再作其他學習活動。Cindy老師也建議我可以在家跟仔仔一起作些簡單的感統活動呢!
以下是Cindy老師建議我在家可以作些簡單的感覺統合發展的活動，我把她分享給大家喔－
丟接球：
與寶寶的距離拉長至3∼5公尺，以彈跳的方式傳球。如此一來，可以改善寶寶的手眼、雙側，及視覺追蹤的協調性。
模仿遊戲：
藉由孩子模仿父母動作的過程中，可藉機讓寶寶認識自己的身體，及區辨左右方向，這對寶寶的觀察，與動作計劃能力有長足的進步。不過，一開始不要太難，應從一隻手開始，再進展到全身，以免動作太複雜，寶寶一時記不清，而產生挫折。
疊積木
讓寶寶試著使用積木，進行疊高或創作遊戲，有助於改善手眼協調，並可順道訓練寶寶的創造力，及注意力，一舉數得。
跳格子
運用家裡的拼圖地墊，就可以享受童年。玩法很容易，將每塊地墊放置於地上並固定！每塊的間距需為20∼30公分，然後就可以讓寶寶用跳的方式踩地墊！這對baby的空間概念訓練，及本體覺刺激，都相當有幫助，不妨多進行。
打鼓遊戲
使用最簡單的工具──手，在不同材質上拍打，然後請Baby模仿。遊戲進行時，可配合節奏，先在某一器材上連續拍打一次或二次，接著再換拍另一項材質製品。有順序地進行，可一併訓練寶寶的記憶力、動作計劃能力，此外，因使用的材質不同，也可增加寶寶的觸覺刺激。
沙箱
動手製作沙箱或豆豆箱，並不如想像中困難，裝放家電用品的小箱子就很好用。為了吸引寶寶的注意力，可發揮美術創造力，將空箱子的外表好好裝飾一番，愈有想像力愈佳，或者可讓寶寶自由發揮，自己試著替箱子穿衣服。準備完成後，在小箱子中，藏放筆、鑰匙、小豆子等，讓小朋友閉著眼睛，以手找出東西，並猜猜看是什麼？在尋找及觸摸的過程中，可增加寶寶的觸覺刺激，增進觸辨覺能力，及注意力。
黏土創作
讓寶寶親自動手，製作屬於自己的小玩意。買一包黏土，含各種色，讓寶寶發揮觀察力及想像力，用黏士捏製動物，或其他感興趣的小東西。製作時需靈活運用手部動作，對寶寶的觀察力、精細動作及雙側協調，都有不錯的幫助。
手指畫
寶寶的手偶爾弄髒了，先別急著罵人，其實這也是訓練寶寶觸覺刺激的一種方式。找一天盡情地和寶寶一起玩一場色彩遊戲，不要管身上的顏料有多難洗，。拿些水彩顏料，沾在手指上，就這樣輕鬆地畫畫吧！除了觸覺刺激外，還能訓練空間概念及注意力喔!
希望媽咪跟寶寶們都能過得開心又健康喔~ ^_^
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