我的bb目前三歲，從一歲九個月，我就開始帶他去做語言與職能復健，一段辛苦的開始，我可以說他從小不算是很好帶嗎？至少是比上不足比下有餘。
很多人跟我說小孩不說話，小孩不能溝通是正常的，不要太難過，太計較，但是當他過馬路時，慢吞吞，時間開始倒數，還慢慢的站在斑馬線上，牽也不給牽，抱也不給抱時，我抓狂了，不管孩子的哭聲，路人的眼光，我決定用拖的，整個人在地上拖，拖過馬路，他放聲大哭，我已經是精疲力竭。
很多人跟我說他的朋友很用心帶小孩，要我多念書給小孩聽，多跟他說話，一定是我沒做好，小孩才怠於說話，給小孩多看看電視阿，就會說話，小孩不乖，處罰就對拉，恩 你們的建議我都試過，但是很快都沒效用了，我哪知道為何別人的小孩都可以帶出門，我就要麼辛苦，一切要自己來。
為什麼別人才碰一下我的小孩，我的小孩就要打他，這種諸如此類，不盛枚舉，我也常常念佛經，佛號迴向給小孩，希望小孩可以得到多一點庇蔭，我不想常常眼淚網度裡吞，但是面對家人的眼光，親友的眼光，常常壓力很大，大到無法呼吸。
後來，我輾轉聽到在內湖的內湖靈修會，有位來蓮老師很有愛心，很有智慧，知道如何去校正小孩的不良行為，紓解父母的壓力，基於愛護孩子，抱著一絲希望，我讓小孩去週六的親子禪，老師教大人禪坐，放鬆身心，教育理念的溝通，還有義工教導小孩禪坐，還有生活常規，年紀從我們三歲到小學六年級，雖然是混齡教學，但是每個小孩都有不一樣的進步，在課程設計上，我看到小孩善的力量，感恩的力量。
有一次老師教小孩要學會感恩父母，於是每個父母坐在椅子上，接受小孩跪在地上感恩父母，猶如羔羊跪乳，畫面真的是非常感人。
還有一次，課程設計每個小孩雙手合十指頭頂錢幣，一邊走一邊頂禮，邊唱著六字大明咒，除了要讓孩子肢體協調，聽力協調，也是專注力訓練，剛開始許多小孩的手中的硬幣都掉到地上，但是小孩越做越好，很多小孩主動說下次他們也要來上課。
說說我的孩子，以前我曾經有教小孩唱過唱歌，做簡單的瑜伽，不願意跟著做，但是去內湖靈修會，在那裡的環境潛移默化之下，小孩的個性便溫馴很多，看大哥哥大姊姊盤腿，自然也會盤腿，連看卡通，有時也是盤腿，有時後放六字大明咒給小孩聽，小孩居然也會跟上節奏，跟上幾個字，已許你們的孩子二歲很會說話，但是對我家寶貝而言，進步很多。
有一次我跟老師說我真不知道怎樣帶小孩，老師很認真的跟我說要對過去生中所犯的過錯懺悔，也要為孩子過去生中所犯的過錯懺悔，其實那天之後，小孩真的比較好帶，佛菩薩很眷顧我家寶貝。
上課是免費的，若是要知道更多資訊請看我家相簿～親子禪。
(原作者於 2010-10-16 17:26:02 重新編輯過)
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