情緒及抗壓問題

A 年齡： 四歲五個月

B 性別： 女

C 主要照顧者(父母、爺爺奶奶、外勞)： 父母爺爺奶奶

D 目前最關心自己小孩哪方面的發展？(請填寫以下數字)： 1,6

王醫師你好

我們家的姐姐其實在三歲時有帶去看過心智科醫生，那時評估出來是她本身氣質的問題，醫生那時建議我帶她去上幼稚園，因此我也讓她去上了幼稚園，可是她的情緒問題依舊沒改善，最近反而更嚴重。

她對於負面的語詞:比如:不行,不要,不可以....就會大哭，小朋友不小心碰到她，只是皮膚上的接觸而以，也啊啊叫，早上起床妹妹動作比她快，也不行...而且她的哭都是無法停的，那種歇斯底里的哭法，玩玩具拚不起來，也是丟東西，不玩。上課遇到她沒興趣或不會的，就放空呆坐，即便老師請小朋友給予協助，她依舊不理會，在家和她說話，也是眼睛轉向他方然後回答問題。

我和老師都有互相配合，給她許多鼓勵及協助，但效果依舊有限。

昨天老師說我或許可以再帶她去找一次心智醫師尋找協助，因為有個同學的媽咪推薦我先請教你，所以想請問你，我家的姐姐要怎麼幫助她情緒穩定下來呢？

親愛的媽咪您好

孩子已經四歲多了

這些情緒的發展及自我管理聽起來有落後的趨勢

在教養上

如果您已經跟老師配合了 但效果還是有限

那我會認為行為問題的發生

可能出在大腦對環境刺激的整合能力不足

再加上處理情緒事件的經驗不夠

就會養成一直用負面的情緒來與人溝通~

具體來說

姐姐可能需要兩個策略來幫忙

第一個是從遊戲中去學習怎樣理解/調節/表達情緒

這個我們在臨床上會用小團體遊戲及繪本引導等方式進行

第二個是與感官刺激相關的大腦遊戲

這個我們在臨床上會用感覺統合的遊戲 幫孩子整合大腦

因為有時感覺的過度敏感 就會引起過度的情緒反應

這是發展中的大腦 神經訊息傳導差產生的感覺統合的問題

有經驗的心智科醫師應該也會跟您談到這一塊

媽咪您也可以先聽聽看其他醫師的意見

建議及早訓練學齡前孩子的情緒功能喔!

祝孩子健康發展 快樂學習 王老師

專業發展與教養資訊 請參考

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