請問小二生如何學習美術？！

版媽的女兒和我大女兒個性想法真的有些像(她現升小六)

所以中年級就開始養成對自我學習的能力

(例如 閱讀及"習慣沒有3C的生活"及保持良好作息的習慣)

現在她另上的AMC數學班---都是這樣的孩子，

因材施教;他們會更有想法也能彼此良好的競爭，勝不驕敗不餒，

在我眼裏---依興趣能力去發展得到個人最好的結果，那就是出人頭地。

謝謝"開心媽咪"提供的網址～光是素描筆的種類差異就有不同特性，增長知識了！

"等待媽咪"～期待我女兒見賢思齊，並謝謝妳無私的分享！（現在的孩子很難不受3C產品的影響～那父母要很努力不使用才行）可能當某些訊息太多時,會影響孩子的思考力和創造力。

題外話

給版媽  

我是平常都帶她們借看圖書館的書，但不看漫畫類。

繪本 、手作書、生活百科都是非常好的美術教育，每年會買幾米繪本或其它收藏。

會喜歡參加校內的畫畫比賽，

通常是老師選人才能參加國立美術教育辦的http://www.arte.gov.tw/pro2_comp.asp?KeyID=57  

1.以後若考國中美術班 ，是國小要有全國以上的獎狀做附件  及和考術科(素描和水彩)，

若是往這方面是五年級前就要準備素描和水彩。

2.以後若要考國中資優班 ，就是中年級以後要學習奧林匹克數學及自然百科(英文不費言了)。

等待媽咪～課業方面，我有讓她超前學習ex數學凡異出版的小學數學奧林匹克讀本，因為沒上安親班，會讓她做做題目，ㄧ般参考書有寫到小三階段，目前在建立她除法觀念。

英語最近中斷（曾補習兩年）想說升小二開學後再尋覓合適的，暑假就讓她輕鬆點看看ABC bakery DVD，

鋼琴課最近步調減緩～

ex佈爾格彌勒25首的20首塔朗泰拉舞曲，課本上註記敏捷的快板要求160，

（老師要求84-94-104，指法、樂句、強弱音變化都對）做到就過關；

巴哈初步no.12布雷舞曲，也是甚快版，孩子只能彈到拍速100左右，感覺老師還是不輕易過關，

徹爾尼599，下冊也是後面愈來愈要求流暢度，

我想只要她保有學習的旺盛心，無論走音樂或美術～當興趣學我都覺得好（不走偏就好）。

 推~