丟橘皮也是汙染！
◎林中斌（淡江大學國際事務與戰略研究所教授）
我首次受到環保教育震撼是出國後第五年。
春天到了，我在魁北克鄉下石棉礦公司的同事法郎哥說：
「走！中斌，我帶你去山裡釣鱒魚！」他是義大利移民，舉止滑稽逗笑。
我們攀岩穿林沿溪谷而上。中午，休息用餐。
我不經意的把包三明治的塑膠紙扔到急流裡。
「汙染！汙染！」法郎哥叫起來。
他雖然不願傷我尊嚴，而戲謔式的誇張演出，但我仍然羞愧不已。
這項錯誤，我至今不再犯。
我第二次環保震撼是出國後第廿年。
凱文是我在華府修博士的同學，理性而多聞。
有一次我們在馬里蘭州登山休息時，我把橘子皮丟到湖裡。
凱文很客氣的說：「那是汙染。」
「橘子皮不是 ? |分解融入自然嗎？」（Isn''t it bio-degradable?）
「是，但花的時間很長。
在那之前，它破壞自然景觀（unsightly），而會引起別人丟保麗龍的衝動。
香蕉皮、西瓜皮其實都不該亂丟。」
當時情景至今難忘。 < SPAN lang=EN-US>
心想，如果不是孔子所說「友直、友諒、友多聞」，
配合機會教育，我可能終生都在野外扔橘皮。
第三次環保震撼是出國後第廿五年。
那時，我已是喬治城大學講座教授。
一天，學生手拿可樂罐子來我辦公室討論作業。
她走前，我說：「你可以把空罐字丟在我的廢紙簍裡。」
「不，教授，我要帶到樓下垃圾分類箱去。」
教授不能連學生都不如！我從此之後也垃圾分類。
數年前，在美國國家公園看到一項公告，印證了凱文所說。
「自然分解所需要的時間：
報紙：二至六周；
水果蔬菜：二至六周；
塗蠟：牛奶紙罐三月；
棉線：三至十四月；
三夾板：一至三年；
香菸頭：一至五年；
保麗龍杯：五十年；
鋁罐：八十至兩百年；
尿布：四百五十年；
塑膠飲料瓶：四百五十? ~ ；
釣魚線：六百年；
玻璃瓶：永遠」
（可上google Biodegradable Time Line查詢）之後，又看到另項公告：「敬告遊客，大小解請離步道五公尺以 ? ~，溪水或湖水卅公尺以外。」
歐美國家，自然環境盡量保持原始風貌，實有賴於長期國民的教育。他們都市環境的保護，政府的決心是關鍵。
前幾年出訪瑞士，到日內瓦湖。
只見周遭別墅林立，但是湖水不受人口聚集影響，依然清澈見底。潔白的天鵝悠然逐碧波於湖面，幾乎是仙境。
很難想像：
< FONT color=black size=5>一九六○年代，湖水渾濁，不能游泳；
一九八○年代，湖中魚類幾乎因汙染而絕滅。
瑞士政府於一九六二年痛下決心清理日內瓦湖，
歷經數十年才有今日的成就。
後來得知，英國泰晤士河在十九世紀又臭又毒，
今天是世界上大都會最清潔的河水之一。
而其整治也由一九六○年代開始。
十五年前回國定居，看到的是：
山林中人跡到那裡，橘子皮、保麗龍也隨之而至；
步道上常見大小解的紀念品。
都市中，菸蒂肆意丟棄；
母親理所當然的把持幼兒在街邊下水道孔排泄…。
我不禁嘆息，也開始深思。
如果我不是因為有幸出國、遇善友、教良生，今天不也一樣到處汙染而不自覺嗎？
還好，國內默默耕耘的大有人在。
社會已經向前移動。
這幾年來，不少國際人士對我說：
「台灣，比我十多年前來時，環境大為改善。」
「何以見得？」
「空氣清潔了，街道乾淨了，計程車整齊了。」
在潛移默化中進步的台灣社會，更值得我們推它一把。
國民教育與政府決心兩者都重要，而前者更重要。
青年願學習，有理想。
他們不僅可塑造未來，也可改變過去，就像學生改變我一樣。
【2010/05/05 聯合報】
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環保的意識真的是要從小教起呀
尿布~450年.....
這可怎麼辦?
一堆嬰兒都還在使用尿布.......
雖然我們家剛剛開始跟尿布斷了關係，
但是......
之前應該已經用了一大卡車了吧?！
真令人擔憂.......
那該不會衛生棉也是一樣吧?！
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