國中資優鑑定條件？和醫院有什麼不同？

女兒在校一向備受老師關注，課業沒有困難，學前醫院鑑定結果因此在校被標上高智商的標籤，但是沒有考資優班鑑定或相關資源，因此也看得出來她有些方面是身心受挫的。

四年級老師言談之中希望她不要有驕傲，所以即使高分也刻意沒有讓她前三名，這樣才能讓她更加謙虛，我才知道名次是可以動手腳的，只是公平性和帶給女兒有沒有深遠心理影響？我不確定，尊重老師做法和孩子追求成就兩者之間我一直感到兩難。

五年級再也沒有拿過第一名、六年級上學期連前三都沒有，導師依舊說她學習根本沒有困難，就算不上學，畢業前自己看一下課本就完全沒問題！特教師強烈建議她必須參加資優鑑定，我也同意了，最近我覺得很困惑，女兒對分數再有企圖心，都沒有認真聽課依舊滿分，前三名卻永遠得不到！這樣還有參加資優鑑的條件嗎？現在想想…學校操作方式，反而是讓家長沒有信心了。

有孩子是沒有拿前三名，國中的資優鑑定卻有通過的嗎？我想知道資優鑑定和醫院鑑定有什麼不同？

另外，我們是考離家近的普通私中，資優鑑定只是想給私中老師輔導及教學參考。