聽到不該聽的

平安夜，孩子(小二)的安親班有安排美語話劇表演，會邀請家長觀看孩子的表演，

所以大概知道最近每週的美語課，會讓孩子們不停地演練台詞。

所以這次我偷聽上課，聽到美語老師+主任聯手訓練孩子們的情形，

沒有練好的或聲音小聲的，都逃不過被老師們罵笨、上台會丟爸媽的臉等話...

有小孩被罵哭了，也聽到老師說:厚~~又哭，妳媽說妳在家都很大聲罵人的啊@#$(沒聽清楚)

聲音小聲、含糊地，就被老師說:咩咩嗚嗚的，都黏在一起!我沒拿麥克風都比你大聲!!我告訴你們，講錯了沒關係，反正台下沒人聽得懂，

但聲音小，丟臉的是誰??是你們爸媽!!

哇!!老實說，我是聽得心驚膽跳，壓力很大，一整個不愉快，小孩受得了嗎??

我很想換，但孩子目前說還可以，只是一直很排斥上美語課，

我很擔心會影響之後對於美語的學習興趣，不知各位覺得呢?

也太過分了吧@@現在還有這種教育方式存在嘛!?

@rdsodi25

我覺得這樣的方式是不是都普遍存在於安親班?

只是因為沒有哪個家長像我這樣無聊，以及多數小朋友一下子就忘了或大咧咧的不當一回事，

所以就都以為現在安親班老師相對於學校老師而言，是較客氣且負責的?

一般來說，安親班從業人員的平均素質低於補習班，又，民眾素質有城鄉差距。版主就騎驢找馬，有找到更好的就換。

我認識的國小生裡，只有我家孩子能夠以正確時間順序清楚說明在校所見所聞，多虧小孩提供許多情報，讓我得以發現問題並彌補，所以她表現很好，其實是她自己救了自己。希望小孩好，家長不必用力但要用心，魔鬼藏在細節裡。

我非常認同 因為小孩如果討厭美語老師 那很可能就是代表我討厭美語 常常會以偏蓋全的畫上等號 但他們判斷能力有限 盡量只能選好環境囉！