權威式教養最能養出成功的孩子？

這幾天看到很多爸媽在討論這個議題

吵得沸沸揚揚

文章大意大概是這樣

當孩子拜託你不要再繼續學習某樣技能或才藝時，通常會有這幾種回應...
寬容式家長會說：「你自己決定。」
忽略式家長會說：「隨你便，是你的人生。」
獨裁式家長會說：「不要再說了，叫你去就去。」
權威式家長則會說：「我知道你不想去，但有時候，戰勝逃避挑戰的衝動，會讓你變得更強！」

若你的話，會怎麼回答？

作者是一位心理師，提到若希望孩子成功，權威式教養是最好的做法，你認同嗎？

我個人覺得上面權威式家長的回答方式很好，用鼓勵和溝通，但假如孩子真的不想去了，我也會尊重他

只是用「權威式」這個名詞，感覺好像怪怪的??

因為權威式給人感覺很強硬，沒有討論的空間、像是軍事化教育的fu?

謝謝分享

我很認同。

 

記得每次開學第一天，兒子會從學校帶一堆資料卡要填，

其中有一張是輔導資料紀錄表，

需要家長填寫父母關係、管教方式、經濟狀況等，

管教方式這題我想了想，最後勾兩個：民主和權威。

說民主，我自覺沒那麼開放；

說權威，我好像也沒那麼嚴肅。

 

我以為這位作者所謂的「權威」，

是父母的話，對孩子有一定程度的分量在。

 

個人認為，本文所謂的權威式教養，其實需要花最多心力。

父母得夠了解孩子，並切中孩子內心的關鍵思想，

讓孩子從被理解、到信任。

 

當然，最重要的一點，父母是帶領者的角色。

我覺得還是要培養孩子的興趣

讓他選擇自己喜歡的事情~~

遙想當年我也是被媽媽逼迫學鋼琴

當時就是邊哭邊練習，就是一場惡夢

現在也是完全忘光光~~

只記得可怕的回憶，也許當初媽媽用興趣去引導

或許我已經可以當另一個鄧紫棋XD

權威式教養的小孩，普遍有一個通病"沒有主見"，很難做決定。小孩也很可憐，不能選"父母"，如果遇到這類父母..強烈建議"不要創業"，也"不要當主管"，找工作盡量找"穩定"(例如公務員或書店員工類)。如果符合上面種種，算是"成功"，應該說他"成功去工作"。

父母親們即使再用心，告訴你一個"壞消息"。很多好小孩是在"高等教育"被"權威教育"出唯唯諾諾個性。高等教育裡的"黑暗"只有走過此地獄之道才會了解。老師的壓迫會逼小孩"放棄"原來的樣子，因為你不放棄基本上就拿不到"學位"。父母親們只會怪罪小孩怎麼讀成這樣，很難知道地獄之路是如何折磨一個孩子的"心性"。

讓小孩自由吧!!!你不知道未來他會遇到地獄第幾層來的魔鬼老師，身為父母親可以給他最大幫助是讓孩子知道，家永遠是他避風港。

哎呀，我發現這裡沒有原文，

補上！免得誤會了

 

心理學家：「權威式教養」最能養出成功的孩子
https://www.cw.com.tw/article/5118443?utm_source=fb_cw&utm_medium=social&utm_campaign=fb_cw-social-daily-211008-5118443&fbclid=IwAR21DTfSncma8M6YUgedPSMUunmqJXqs-b0wU7m8W0AuPiIuNC_qv7ztzEw

@雨天的魚

我們以前認識的第一名，謙遜有禮友愛同學幫助同學有責任感多才能

現在認識的第一名，看樣子學科考試能力比以前那個第一名「更強」，但是不謙遜不禮貌不友愛不互助沒責任感，除了英打快，沒啥「才能」，就是考試超強，但沒責任感拖累我家常常幫忙收拾善後，我家的很不爽這個只有考試贏她，但明明其它方面都很糟 。

這樣叫「成功」嗎  ？？？

跟婆媳問題一樣，只能這裡聊 @@

我覺得喔，

成功，或許要以「自己」的角度去評價，比較適切。

 

例如，

小孩腦袋只有80分的程度，父母卻要他考90；

或是根本不知道孩子腦袋到哪，父母不要求，因為分數不重要。

 

對我來說，我知道孩子的程度在哪，

所以數學考了80，不應該；國語得了80，還不錯。

那麼，套用在「成功的孩子」，

即使分數一樣，國語這一科，便是「成功」。

 

若是不夠了解孩子的家長，

那我就會覺得，可惜了擁有某些潛質的孩子。

何況，人性本惡，好逸惡勞是天性、趨吉避凶是本能，

不用教就能自律的孩子、教了就能自律的孩子，

是天上掉下來的禮物。

 

今天孩子140，若能確實發揮他140的能力，就是成功；

若因為自身個性只發揮了120，仍是傑出，但就會有點可惜，

這是就孩子本身所擁有的來評斷。

 

大概是這樣的想法 

認同+1

今天孩子140，若能確實發揮他140的能力，就是成功

假如硬要他發揮到200，那就是強人所難了

本身也常常在教養問題中自己拉鋸戰

到底要嚴格一點，還是放鬆一點？

前陣子開學看到好多學生跳樓的新聞

都讓我的心驚了好幾下

覺得教養孩子真的是一門很深的學問，孩子們都有自己的個性跟思想，而父母同時也是在教導的途中學習著要如何才能成為好的父母

去年我接了一個警官小孩的數學理化家教

他不愛寫作業

去學校也不聽課

因為剛帶

也不能太兇  所以我一直柔性勸導

我會帶他抓娃娃機  去永康街吃牛肉麵  為了他  只要他排課的那晚幾乎都吃麥當勞(我很不愛吃)

但他作業還是不寫  不然就亂寫  還滿口謊話

但他知道我對他很好   有時也對我感到抱歉  但他說他回家後就迷失在手機了

二下他父親再幫他加了一晚上社會的課

我跟他談了很久  我開頭就說

手機交出來

他說喔  關機就給了我

我說不反抗?

他說:你是為我好，只是我心中有個魔鬼，所以手機還是給你好了

第二次段考他衝到前五

 

 

疫情讓暑假漫長

因為開學就是三上模考

六七八月我盯的很兇  不過

他還是會趁隙偷懶

但感覺比較節制

這學期開學模考

他考得很好

他跟我說他現在真的想上建中了

然後說老師你以後不會再因為我作業沒寫生氣了

然後的這個月他作到了

 

我一直以為

很多小朋友雖然知道甚麼是對甚麼是錯

但沒法節制自己

堅持正確嚴厲的去導正有時是必須的

但權威的背後必定要是真心的關懷

那是雙方關係的緩和劑