升上國一也有三個多月了（經過暑輔考和第一次段考）
時常說她想耍廢，可是知道不能
因為在這成績取向的學校，考試分數很重要
即便家長不在意，孩子就是用班排及校排來看著自己，想超越自己但又擔心不能⋯（班上很多數理資優生）
她問我為什麼有人班排考最後一名、或是校排六百多的人，可以每天這麼樂天
而我校排一、兩百名的卻是這麼患得患失⋯⋯
覺得沒有「真正」知心朋友，只有每次大小考試完問我分數的同學⋯⋯⋯⋯
聯絡本裡的日記每天永遠是寫「假的」，看不到真正的我
因為「真正」的問題是在找老師麻煩，也會帶給我自己麻煩！（怕被約談）
我不知道她是不是看到同學被記過、約談⋯⋯⋯被嚇到變膽小，感覺到她不快樂！
還是青春期的關係，除了觀察、關心陪伴，請教大家我還能做些什麼？！
我家國二女兒昨天晚上睡覺時跟我聊天，她說她有壓力，不開心，最近上北市資優英文，她說上課完全聽不懂，老師全程英文教學，我安慰她，一定有很多跟妳一樣聽不懂的同學，但她覺得有壓力，加上國二理化也聽不明白，讓她想放棄，我好緊張，從小一到國一她是快樂讀書型的，只要上課聽，功課寫完，不補習，她可以輕鬆排NO.1~5,現在遇到難關了，她不想去克服卻想逃避，我也在煩要如何跟她溝通?之前太順了，在社區學校沒有強的對手，讓她自我感覺很良好。我也沒在禁手機/電動，現在想想習慣一旦養成要改好難。我唸她就不高興。我也不知要怎麼辦?之前哥哥是自動自發，有問題就去克服，完全不用操心。
那是北市的資優教學，不用繳費，期間也不會考試，想說讓她去見識下，不然她有點傲氣，結果她負壓力超低，也想說真得不想，那就請假。目前才上3堂課，一周上一堂，上3學期，老師大多是高中端的。我是希望她堅持啦，很好的機會。
如果孩子願意說出不快樂的原因，那除了支持和陪伴外，讓她調適心情最好的方法就是找一個興趣轉移課業焦慮，例如彈琴、唱歌、打球..等等，是比較適當的情緒出口，看電視或打電動就要注意時間管理。
校排前端不見得比較快樂，通常求勝心強，反而越無法容忍挫敗，在高度競爭的環境下保持一點阿Q精神會生活得開心些！還有，對凡事要求完美的孩子，也需要找出一些無關緊要的缺點挫挫他，不然這種小孩容易有禁不起別人罵的玻璃心，或是怕失敗而不敢嘗試新的挑戰。
謝謝各位媽咪、爸比們寶貴的建議和交流！
慢慢探究下來，是孩子自我放空的時間太少、而在學校太緊繃（幾乎沒睡午覺）
所以回家開始會想放鬆，說話比較任性、消極
孩子讓我看到她脆弱的一面。
確實自我要求高的孩子，固執起來真會讓人舉白旗投降
有時候我覺得表現夠好了，她就是覺得不滿意，所以自己不開心！
他們學校英語會話課分A、B組,也是外師全英語教學，小荳在A組上課沒聽過她反應什麼。
數學、理化由於是高中端老師下來授課，所以有時候老師覺得簡單的題型，國一孩子們覺得好難（M型）
反應後這樣的問題，老師們也正在調整步調。
昨天她說她的立可帶被用的很兇，媽咪以為寫錯的多當然塗改的機會多，理所當然用的兇
她說不是自己用，是被某人借的關係⋯⋯（立可帶只是其中一項，時常被借走文具用品）
她說借的人比我還有錢（零用錢），可是卻一天到晚哭窮！而且只跟她借。（聽得我哭笑不得）
聽到這裡我覺得，昨天擔心突然變成多餘了！呵呵～
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