收藏|聰明人的7大高效率背單字方法，你知道幾個？

本篇收集了7種背單字的方法。是大多是達人經驗的總結，適合學生和準考生，建議先收藏慢慢細品。這麽多種方法，總有最適合你的一款~






十大背單字法：

(1)掌握讀音規則。
英文單字的書寫與讀音之間雖然存在些差距，但畢竟它還屬於拼音文字，是有一定的規律可循的。

如果掌握好讀音規則，就會減少記憶單字的困難，提高 記憶效果。例如：book, cook, look 三個詞中都有字母 “oo” ，並且都發 [ u ] 的音， 剩下的輔音字母與讀音也差別不大，通過分析許多類似的單字就會很容易被記住。

再如， night, light, right, fight, might, sight, tight 等其規則和規律也是很明顯的，在學習的過程中一定要善於發現和總結。




(2)分析構詞法。
學過一定量的單字之後，分析構詞法有助於利用理解記憶的方法記憶單字。
利用構詞法我們可以從分析前綴、後綴、詞根等入手。

例如有些動詞像 teach, work, drive 等後面加上詞尾“er”就成為名詞，表示做相應動作的人;有些詞的詞根是相同的， 如：beauty, beautiful, beautifully, beautify 等詞根都是 beauty 。英語單字中合成詞也比較多，如：bedroom, basketball, washing-machine 等，這些詞我們都可以用構詞法的合成法進行分析記憶。




washing-machine 為例， 拿 washing (洗、 洗衣服) 加上 machine ( 機器 )就合成為 washing-machine (洗衣機)。這樣分析，該字的書寫和含義是不容易忘記的。

另外，分析字源亦可加深理解記憶。如：Sunday, Monday， 因為外國人把星期日比作太陽的一天，星期一比作月亮的一天，所以“星期日” (Sunday)英語由 Sun ( 太 陽 ) 加 day(日)構成，“星期一”( Monday )的前半部英文字母也和 Moon (月亮) 相似。總之，我們要善於開動腦筋，從各個角度分析字的構成、書寫、發音等，加深對單字的理解和記憶。

通過聯想幫助記憶。
孤立的單字不容易記住，但人具有豐富的想像力，通過聯想我們可以使之形象化、生動化、系統化。
如：由 good 想到 bad , 由 long 想到 short , 這是種利用對立聯想的記憶方法。
利用歸類法聯想效果也很好，如我們可以把表示學習用具的pen, ink, pencil, rubber, ruler, notebook等放在一起進行“批量”記憶。




如果有些單字本身沒有什麼內在的必然聯系可以聯想， 我們也可以通過想像人為地加上某些情趣幫助記憶。例如：將 eye 中的 ee 想象為兩只眼，y就是中間的鼻子，而 look 則是睜大兩只眼睛。

再如，顛倒單字的拼寫也是種記憶方法，像live-evil, pool-loop, tool-loot, meet-teem 等等。另外，還可以把一連串意義上有關聯的字編成句子或短文一起背誦。

分析單字結構。
據了解，英語單字共有六十多萬個，這也不是絕對和全面的，但是他們都是由一個活若幹戈詞素組成，詞素就是用以構成一個詞有意義的音節(比較專業的解釋)。

比如：progress,是由pro-,gress兩部分組成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以這個單字的意思是進步。


再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct組成，re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以這個單字的意思是重建。




(3)結合讀音規則。
英文的讀音和拼寫形式是兩套符號，但它們是統一，有規律的。

大多數單字的讀音和拼寫是一致的。如單音節詞一般是按開音節和閉音節的讀音規則讀音。如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].

輔音字母的讀音壹般是固定的，如字母c在多數情況下讀[k]只有在e,i(y)前面讀[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[baisik].






雙音節或多音節的重讀音節的讀音一般都附和子音和母音的讀音規則。學習多音節時首先要弄清單字重讀音節，做到按音節背字母單字。如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。

結合構詞法記憶單字
前綴記憶：英語單字前綴很多，常用前綴有：anti-(反對，防止),co-(共同),de-(離開，除去),dis-(否定，相反),en-(放進),ex-(超過，向外),fore-(先，前，預),pro-(預先，向前),re-(回，重新),un-(不，無非),等等。
如：uncomfortable(不舒適)，前綴un-(不)，com-(共同)。

分解記憶：如：bicycle-自行車(bi-兩，cycle-輪子)，deform變形(de-去掉，form-形狀)，subway地鐵(sub-在、、、底下，way-道路)。

分組記憶：如：in-,ig-,il-,im-,ir-都表示“無”、“非”、“未”，可以把這類開頭的單字列在一起記憶，如：incomplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等。



(3)其它記憶方法小結：


單獨準備個單字本，把每課出現的單字摘抄出來，同時將該詞出現的原句摘抄出來，因為對課文內容比較熟悉，結合原句能使記單字的難度大大降低，同時可以避免機械背單字的枯燥。
借助字典等工具，記錄每個單字的所有詞性、意思、用法、搭配等，要抓住單字用法的主要特徵(如：常用被動、後面只能接名詞或doing等);盡可能記錄每種用法的一個例句。同時在單字列表中上下看，摘抄該詞的所有派生詞和形近詞。
結合單字的例句，自己造句，注意單字用法的特點，真正做到不但記住了單字，而且能恰到好處、正確地使用它。後者，才是背單字的最終目標——使用!

除了方法，你還需要的是：

樹立背單字的決心
如果把背單字比作英文學習中最難啃的一塊骨頭的話，那麽越是難啃的骨頭就越需要有耐心和毅力堅持下去，要一鼓作氣，把它攻下。

調整好背單字的時間
首先，把整體時間打散，集中1個小時背單詞字的小率肯定沒有分散的4個25分鐘效果好。
在睡覺之前和起來之後背，平時的閑暇時候也可以看看。如果在這兩個時間(特別是早上)讓你很沒有精神，就換時間，適合的時間才是最好的。

持之以恒的毅力
平常一背單字就犯睏，想玩手機？週末也沒有家長老師的叮囑，很多學生往往會鬆懈下來，這個時候我們可以使用番茄鐘輔助工具——專注海洋。
短時間加強妳的專注力，提高學習效率，避免不自覺想要玩手機的現象。長此以往養成良好的背單字習慣。



另外。背單字的時候不能想一下子就要記住很多。
背單字也要有原則：

由少到多
最開始背單字的時候，可以先背少點，每天10個左右，甚至更少。不要聽別人說每天背200多個單字，也想學他們，這樣狂背。如果你今天的目標是背500個單字，卻只背下了50個，你的痛苦將大於成功的喜悅。

即時複習
背單字其實就是遺忘和抗遺忘的過程。即時的複習，可以最大程度的減少遺忘。根據遺忘曲線，一般是第1天背完，第2，4，8，15天就要複習。






這樣一來，一方面可以擴大詞匯量，另外，單字記憶也不是那麽枯燥、痛苦，同時還可以應付考試，一舉多得。雖然個別方法耗時較多，但確實非常有效。如果能堅持一到兩年，詞匯量會突飛猛進，以後要記的單字也會越來越少。