不知道是不是科技人的特性使然,竹北家長很明顯就是喜新厭舊,喜歡有新設備、新校舍、新師資的新學校,隨著竹北人口的快速增加,過去這二十年來,竹北每出現一所新的中小學,就會成為新的總量管制學校,也帶動附近的房地產跟市容發展,吸引大批想要成家立業的年輕夫妻移入,而比較早期成立的學校,有些就逐漸失去明星學校的光環,然後逐漸流失學生。
六家的高中部在家長的眼中是新成立的高中,設備新,師資新,非常有吸引力。而國中部則是形象老舊,校風跟升學率不佳的刻板印象揮之不去。即使明明是同一個校園,在家長心目中的定位卻完全不同,這對認真教學的老師們來說是非常不公平的。
@小魚媽媽
六家國中跟高中共用多數的校園設施跟空間,在家長感受中竟然有這麼大的感受,真難想像~~
參訪當時,沒有感覺的任何設施老舊,反而都很新穎。
普通教室空間很也足夠,不會有那種擠滿桌椅的感覺。
我認為只要六家國中能夠正常收到該區正常就近入學的學生跟家庭,就能慢慢調整學生跟學校體質。
今年六家內部任職的主任跟導師的孩子,都有直接入學六家國中,相信會帶來新的風氣。
畢竟所謂的108素養課綱,是能力跟實力都要並重,並沒有捨棄對課業成績的要求。
六家國中感覺就是萬事備妥,只欠東風了~~學區內正常平均程度的學生跟家庭入學。
讓六家國中也認真努力有愛心的老師們,能再更有發揮。
其實了解基測差兩三個加 不過就也差個幾題而已
我是不認為孩子每科多錯個一兩題,程度實力就差到哪裡
以小兒就讀的實驗來看,今年校內直升基本應該要5A8加,應該有幾個5A7+的也能排到直升;
但五A4+跟5A8+,實力也是差不多的。
每一個階段的結果都只是個中繼站,孩子們都要能夠心態健康的繼續努力,最後都會有好成績的。
你講得沒錯,但我們不知道小朋友在國中三年讀完後,被環境影響的程度如何,成功國中每年竹中竹女比例那麼高,想當然都會認為讀書環境好很多,同儕競爭力較高,對小孩比較有幫助。
至於你說得可以直升這個條件,讓小孩可以讀起來比較安心,我周邊認識的幾個學生,他們也不願意屈就於僅僅讀六家高中,加上新竹這邊選社區高中拚繁星得風氣好像不太明顯,那些程度好的學生,更不會願意呢!
不過,未來六家國中的學區應該會變小,文中六即將在111學年開始招生,原來學區劃到成功國中的十興里應該會劃到文中六,原來劃到六家的北興里應該也會劃到文中六,對這兩個里來說,文中六比六家更近,沒有理由不爭取文中六的學區。
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