孩子目前小六,前幾天導師突然跟我說,兒子沒去考國中數理資優班很可惜
我是蠻驚訝的 因為兒子學習其實很被動,平常最多就是把學校功課完成,考前也不會準備
應該是他在學校數學成績一直都很不錯
我一直以為是國小數學很簡單的關係。後來才聽補習班任教的弟弟說小六數學其實不簡單
其實我也搞不清楚這樣算資優嗎?印象中資優應該更厲害的。。。更努力更認真的。。。
他天生散漫。不知道適合競爭激烈的資優班?
但是,他對數學和兒童程式設計很有熱忱~~~如果丟一本數學題給他解,他會很開心,廢寢忘食在解題是真的
程式設計都自己上網找教學影片自學。
所以想了解現在的數裡資優班都怎麼教學??
升學壓力大不大 同儕壓力大嗎?
謝謝
僅暸解台北和桃園的資優班,應該沒有升學壓力也沒有什麼同儕壓力。資優班的課業和考試反而少,同學感情也不錯。
因為是抽離式教學,資優的科目從原班抽離出來上課,一起上課的人數是個位數,比較能因材施教
課程會比一般教學較多的思考討論發表和實作,二年級會做專題,每學期還有不少的校外教學
成績排名是和原班一起計算,不用和資優班的人比較,但若只是普通資優卻碰到同組同學是極度資優,在學習時或許有可能自己會有壓力吧?
"但是,他對數學和兒童程式設計很有熱忱~~~如果丟一本數學題給他解,他會很開心,廢寢忘食在解題是真的
程式設計都自己上網找教學影片自學"
這一點就贏很多資優生了, 通常資優生的考試都是在下學期, 應該還來得及報名和的準備。
資優生的教學通常就是加深加廣, 偶爾要參加一些校外的數學比賽, 有些縣市會規定一定要參加科展, 喜歡寫程式的話, 科展有相對應的組別可以參加
這屆小六升國一,我們新北市這區這兩天簡章才出來,1月報名,3月初試,4月複試~
以我們學區數資班為例,平常是分散在普通班,某些課會抽離出來上課(通常是數學,自然課),做數學自然加深加廣課程,會有報告和製作科展,以上是我所了解的部份~
每個縣市狀況不一樣,版媽的兒子看起來有數學資優的特質,可以打聽一下報名資訊,國中端和目前小學網站看看,都會有公佈資訊,也會有說明會可以去聽聽了解~
資優班 不外乎就是蠻多資質優異的學生聚在一起學習
因為大家都很優秀 競爭自然比較激烈
如果小孩非常享受這樣子的氣氛 那就不用考慮太多 直接送進去
但如果小孩抗壓性較差 易過度緊張 也不是很開朗活潑型的 建議還是三思而後行
至於裡面的學習狀況 我倒覺得不是太重要 今年課程是如此安排 誰知明年會不會有所大調整
版主沒有說明是哪一區(縣市)所以大家會就自己知道的提供訊息!
109台中市國中資優鑑定昨天放榜
我家孩子參加數理鑑定通過(初試+複試)
因為就讀的私中沒有提供鑑定通過資優生的課程
而某些公立國中會有開課程給鑑定通過的孩子們學習
所以還要看各個學校的作法。
女人40歲還不到放棄的時候,抓牢髮根黃金救援期!理科太太:「妳的頭髮很可能還有救!」美國最新AI養髮液82%有感豐盈!