學習歷程的社團選擇

再問一個學習歷程問題

在從前，進了高中，孩子可以依個人興趣選擇社團，很多不在課本裡的能力，是在玩社團裡培養出來的。而對將來所選科系有性向與興趣的孩子，留個一年再來拼，撇開考運與考試技巧，學生還是有實力在。

所以這樣的孩子，除了所選系別的專業，也同時具備多元，跨領域能力。但不代表他對所選科系的熱情與能力不如沒玩社團的人。

在學習歷程開始後，即使孩子有多元興趣與能力，選擇社團時，恐怕要優先考慮對將來所選系組的幫助。在學習歷程裡所呈現的社團，一個全是科系導向，另一個是依個人多元興趣選社團，可以據此評定，前者對該科系的學習熱情與潛力，真的超越後者嗎?

是的，沒錯。因為大學面試官要在短短十分鐘內要看到你對他們學校的好愛好愛，超激情。所以你如果加入電影欣賞社寫一大堆劇評，那他理所當然覺得你去上電影科系就好了呀，幹嘛跑來學電機?? 除非你對電機也展現高度熱情，参賽做研究。

問題是一個人時間就那麼多，你要搞這搞那，是要累死小孩嗎?學測的國英數社自還等著唸呢!

https://flipedu.parenting.com.tw/article/5415

供參考

@jenny & Vicky

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