孩子行為正常嗎

孩子已經五歲了，

最近突然會說一些似乎沒發生過的事情，以前還不會，以前覺得敘述上都還蠻真實的。

例如:

子:我今天游泳很快喔!

我:穿甚麼游?你從沒帶泳衣到學校啊~~(心想:天氣這麼冷，最好老師會安排玩水)

子:(想了一下)老師說就穿身上的衣服就好，回家前會吹乾

我:在哪裡游?

子:幼稚園啊，老師準備一個大大的水池給我們游，這麼大(用兩手比約30公分寬)

我:....這沒辦法游吧..

子:這麼大(用兩手比更大一些)，真的~~我跟xxx游來游去的，我都第一名

我.............這樣啊..........

我如果說她亂說，他就會哭說真的沒亂說，

但這樣似乎不太正常，我也問過老師，老師說沒有啊，連在課堂上也沒說到水的事情，

我有需要帶她去看心理醫生嗎?

雙管齊下吧

1.可以買些不說謊的繪本一起閱讀

2.在小孩天馬行空時,就著他的內容在他面前舉證委婉的戳破他的幻想謊言,

   這等於教導他,-聽的人是會求證的,比如這次就可以在他面前打電話問老師,

   就說,唉呀,游泳還是要穿泳衣呀,容易感冒,給彼此台階下,也讓老師當下戳破

   孩子的謊言

若小孩說這些似是而非的幻想時,一次次體驗挫折,我想應該會改善吧

說謊習慣了不好,雖然小時候只是幻想當成真的講,大了會容易養成這種自欺欺人的習慣

趁小導正還是好的,幻想很好,但要認知這是幻想不是現實,混淆了怕影響人格發展

會不會是敘述之前發生過的事?

我兒子也剛滿5歲~常常把前幾天的事都說成昨天或今天,

應該是對日期順序還不大了解吧!

覺得可以跟老師先了解一下！

如果真的沒有發生，就跟孩子討論是不是想去游泳還是怎麼了？ 

作夢?

我家是三歲時說她在教室被切西瓜的刀子打到背，也是人事時地物都敘述仔細，經查證，沒這回事。不過之後也沒有表現出過度幻想的樣子。

版媽如果覺得怪怪以後常問她每天在學校做甚麼

或你跟他一起時做過甚麼看她說得對不對

可以觀察他的的表達能力是否ok

再觀察看看

先多和孩子聊天，邊觀察。

孩子的思維有時候真的會笑翻我，

我們家尤其是老二，詭異的邏輯曾讓我帶他去看醫生。

這種的我都直接戳破，例如，

聽你在把噗，這樣大(比30cm)你是小螞蟻喔，跳進去就滿了還游第一名咧，

喔對啦起點跟終點都在同一點，還是你在喊民......

(不好意思我家的是兒子，我講話比較不文雅)

然後他會為了捍衛他的認知，和我展開一場辯論，

一來一往就可以更清楚他小腦袋瓜到底在想啥