#當孩子身心已受嚴重侵害時~
◎暴力虐待孩子行為:
1.身體虐待:如毆打、踢、推…等讓動作。
2.精神虐待:如辱罵、威脅…等讓孩子覺得害怕的行為。
3.性虐待。
◎孩子受虐後的異常觀察:
1.孩子行為舉止異常
2.退縮、不願與他人接近
3.不想上學
4.看到老師就很害怕
5.身上有傷或孩子說身體痛
所謂的「身心虐待」,是指對兒童及少年身體或心理,施予非意外性、不可忍受之傷害或痛苦而言。
【管教與虐待的差別】
管教則包含權力與非權力性的手段。管教與懲戒不同之處在於,管教不一定會
使學生產生不愉悅感,且管教所涉及的範圍較廣,而懲戒僅是管教方法之一。體罰屬於事實懲戒的範圍,其範圍較懲戒更為狹隘,只是懲戒的方式之一。
英國哲學家邊沁(Jeremy Bentham):「無據不罰,無效不罰,無益不罰,無需不罰。」這是教師執行學生管教之基本原則。
教師應愛護學生、引導學生的觀念,避免自己情緒干擾,尊重學生人格。
管教應符合「善意和適當的處罰」原則,造成傷害就會逾越尺度。
☆☆☆孩子是獨一無二的寶石,需要用心的呵護與琢磨,才能散發亮麗的光與熱;孩子是初生的雛鳥,只要細心的指引與啟迪,就能展翅高飛。
每一個偏差行為孩子的背後都有一份不為人知的故事,只要用無盡的愛與關懷,就能點亮孩子心中的明燈。
#輔導管教
#正向管教
#反霸凌
#友善校園
惡劣!甲等托嬰中心虐打1歲童 鍋鏟打腳底還強塞櫃子 | 台灣蘋果日報
https://www.youtube.com/watch?v=e5zuA10vSdE&feature=youtu.be
離譜!托嬰中心虐童 拿木鍋鏟.強塞進櫃子
https://www.youtube.com/watch?v=1A61lnghrKI&feature=youtu.be