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前一次的發文，距今已經4年多了。老大已經讀高二，二女兒國三，三女兒小六即將考私中，因為討論國中與升私中的部份不想放在高中的發文，所以放在這裡。
老三(小六)的學習狀況較不理想，在英文與數學的學習，雖然花了蠻多時間，但大多是不如預期。以英文來說，目前每週約投入六小時在英文，包括LIVE雜誌，寂天LET'S ENJOY MASTERPIECES，初級英檢初複試等。但評估僅有勉強可以低空過英檢初級初試，與預計的目標程度，落後約一年。
相同的學習規劃，不同的學習結果
1.資質不同，且有的數理強語文弱，有的語文強數理弱
2.學習態度不同，大女兒刻苦耐勞，勤能補拙，二女兒天性疏懶，雖然被動但有好奇心，老三完全被動，缺乏學習動機
老三的數學規劃，很傷腦筋，雖然小一~小四拿過卓越盃前30%，但我們都知道是透過練習達成。所以，我擬定一個策略，就是放棄奧數類較難題目，改以簡單題型為主。做法是:做南一精熟計算與進階應用，這兩個系列，小三時，就完成小六的精熟計算與進階應用。
小四時開始採取深入與超前並行，請家教超前國一數學，我自己教翰林數學大滿貫。我知道老三數學程度不好，所以我就挑最簡單的教材，又不至於學不到東西的用書，我到書店挑了好久，把各家版本都擺在一起，反覆的看，終於挑出一本最簡單的，叫做"數學735輕鬆讀"，連家教看了都想笑，說怎麼會挑這麼簡單的教材?我跟家教說，老三程度不比兩位姊姊，我的超前目的是要用較高階的課程去刺激她的思考能力，不是要她能解較難的國中數學，只要能理解並解出簡單的國中數學即達標。這樣經過了兩年半，現在剛開始上國三上第一章的數學。而翰林數學大滿貫，我整本上完(一半孩子邊做，我在旁引導)，她還是迷迷糊糊的，資優題很多不懂，後來我就再買一本相同的大滿貫，叫她從頭再寫一遍(基礎題跳過)，第二遍就寫得好多了，但仍然有不少的計算或理解錯誤。
後來因為假日都到台中，所以就順便幫她報名"私中模考班"，成績起伏很大，除了數學在高標之上，其他科目都在均標之下，排名大都不太理想，印證了我的想法，幸好數學的投入有些許的回報。
童爸你好 偶爾來這看一些討論 以前看國小區 大多覺得不專業 不過來國高中區看看
發現就很專業 有科學班的家長 有小孩在美國念大學的 有小孩是數奧的選手 有些東西可以參考
受益良多。 我對某些區塊 算很專業 但也有一些茫茫未知 例如 如果小孩成績不錯
是否要考慮去大陸 或 美國念書 銜接就業問題
分享一下我的專業好了 之前有家長問 感覺建北沒有20...30年前那麼高升學率
有人有說到重點 以前有很多外縣市高手讀建北 附中 我再補充下去 為何現在高手不去建北了
就老師不認真 教不好也不會淘汰 比對 Q A 說的 在斗六高中資優班 都最好的師資 去台北
幹嘛 再來地區高中崛起 武陵 新竹 彰中有資優班 明道衛道也用心辦學
高手早已分散各地了
以我讀的台北某高中 班上有近30人可上醫中牙 其中前10名的同學
有6個不是 北北基 是跨區來的 坦白說 學校的同儕是令人懷念的
但老師教學真是慘不忍睹 很多聰明的同學 因為在課堂聽不懂大師的胡言胡語
被迫在南陽街重考
現在的建北附中 甚或 台中一中 中後段的學生 程度真的普通
嗯 回到童爸的問題 我的小孩明年9月 應該是會去念衛道 目前是小六
跟童爸小女兒同屆 去年跳考衛道600多名算不錯 所以大概略知一些方向
目前小兒數學只超修到國一 以我直覺 令千金應該可以放慢數學進度
他 觀念應該真的模糊 如果她國二以下數學觀念清楚 考卓越盃
應該5趴內沒問題
Roger帥帥你好
我家老三的數學確實不好，因為我想實驗看看我前兩樓所提的方法，如果是超前一年數學，在進入私中後，只要其他科的課業需要更多時間投入的話，在兩面作戰下，即可能沒有時間繼續超前，最後進度就會與其他同學相同了。
因為她的兩個姊姊，在之前的超前學習(數學超3)，結果還算成功，所以老三採取類似的方式，但是教材大幅降低難度，看看是否可行。
卓越盃今年沒有考，所以我不確知目前在卓越盃的水平如何。
因為老三很被動，所以要繼續提升她小六(或國一上)的數學程度，她興趣缺缺，感覺已帶不動，但是如果是超前的內容，加上家教的耐心，她還有興趣聽以及算一算，所以才會採取這樣的做法。或許唸國中後，數學會失敗也不一定，不過私中入學考的數學應該是已經穩住。
今年2018Ptt台中版的zamp發表的討論文，文長⋯所以節錄ㄧ段，有興趣的網友們再去完整版 ！---------------------------- 考私中需付出的機會成本比你想像的大 ---------------------------- 用數據分析比較客觀。 台中地區每年考私中的人數，扣掉重複報名取整數算1萬人好了，能考上衛曉明的就是這1 萬人中的兩千三百人，約四分之一的機率。這比例其實不低，有需要從升小五起補滿兩年 嗎？ 補考私中每週上課4個小時起跳，寒暑假可能高達10小時/週，兩年下來至少投入500小時 。如果考得上衛曉明就算了，考不上的呢？500小時的心力時間與金錢，除了換來親子彼 此的失落與傷心外，能累積下來為國中的課業打好基礎嗎？ 不行。而且還有反效果。 因為這500小時的超前學習，多是揠苗助長式的填鴨教育，孩子學到的是不懂就死背硬記 的壞習慣，題海式的強迫練習也讓他們失去自學能力。我在學校教過許多充滿潛力的孩子 ，一致的特色就是沒經過「補習考私中」的摧殘，後來他們也表現很好。相對補了很久卻 考不上明星私中的學生，進入公校後還是只能一直補補補，成績不上不下，如果未遇到有 能力調整他們學習模式的貴人，這輩子大概就跟好成績無緣了。 家長總是看到明星私中升學榜單的光鮮亮麗，卻沒看到「補壞了」的孩子啊！反正錦上添 花是人之常情，沒有人會關心那群拼了好久卻考不上明星私中的孩子，那可是佔了考私中 學生的3/4啊！ 補習考私中的弊病還不只這些。 這個討論串的首篇文章就有提到另一個問題：補習考私中壓榨小孩時間，讓小孩睡不飽。 除了睡不飽外，壓榨時間後衍生問題比你想像的多，挑兩個重點講： 第一是補習讓親子互動減少，家庭變得疏離。父母工作很累，小孩補習很累，相聚的時間 少外，遇到時都拖著疲累的身心，能有多好的親子互動？ 第二補習讓小孩缺乏空閒去探索、思考有興趣的事。要讓小孩學一件他原本排斥的東西很 簡單，先讓他們覺得無聊沒事做，再讓他們接觸原本排斥的東西。因為沒事做，孩子就會 不自覺的開始玩起他們原本排斥的事。因為小孩是一種覺得無聊，就會自己動腦找事做的 神奇生物。要讓小孩喜歡讀書，就是先讓他們覺得無聊，再把書丟給他們。如果父母把他 們的時間都用書本塞滿了，小孩反而僵住了，原本有興趣的事物也懶得去探索研究了。
---------------------------- 我的孩子究竟要不要去補習？要不要唸私中？ ---------------------------- 綜合前面的論點，我強烈建議，如果家長要讓小孩補習考私中，請務必設下停損點。停損 點可以是最多補一年，最多補兩科，最多每週投入三小時，模擬考離考上太遠就當機立斷 退出。除此之外，還可以再考慮以下各種狀況： 1.如果小孩是永遠考不上衛曉明的那3/4 → 千萬不要浪費時間補習考私中。百害而僅有 一利____把小孩綁死，他比較不會因為無聊來吵你。 2.如果小孩補很久後，才勉強吊車尾進衛曉明 → 建議考慮雞首牛後的問題。除非突然開 竅，小孩在私中仍然會被虐，仍然要不斷補習追上進度。 3.如果小孩沒經過任何的加強就考上衛曉明，且能名列前茅 → 讓他唸私中，因為台中多 數公校能提供的資源和挑戰都有限。 4.如果你的小孩資質尚佳，只要半年左右的補習統整加強，甚至不補，買附詳解的評量自 己練習，就能進到衛曉明。這就要再進一步評估： 可能(1)、家附近沒有ok的升學型公校 → 唸衛曉明。如果去唸養老型公校，三年後的 表現可能變差。 可能(2)、家長對某種特定價值有堅持，如品性、學歷、同儕、血統等，而鄰近公校無 法提供 → 唸衛曉明。多數公校只有校風，不會有特定的價值。 可能(3)、小孩討厭被競爭比較 → 唸公校。私校學生容易進入較勁模式。 可能(4)、小孩喜歡彈性，不認為某些事就一定要怎麼做 → 唸公校或明道。衛曉傳統 負擔重。 可能(5)、家長喜歡跟老師打交道，常要跟老師討論孩子學習問題的 → 唸私校，公校 教師多數沒那麼勤勞。 可能(6)、對孩子生涯有特殊規劃者 → 唸曉明明道。明道客戶取向，曉明習慣對學生 生涯需求做出回應。公校，沒人理你，家長請自理。
想請問童爸孩子還有課餘時間可以安排其他活動嗎？
這麼一路超修的目的是希望為未來鋪路至您理想的理工科系？還是？
孩子到了青春期都不會對這樣的安排有意見嗎？
感覺得到你的孩子很聰明，而且也很順從這樣的安排
但若以我家資質魯鈍孩子的標準來看，總覺得是不是從小壓力就有點大啊？
想知道你家孩子是怎麼覺得的？
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