@年末檢討
謝謝您。
今天開始要訓練老三了。
選了博凱出版社的"數學展開式-國中篇",裡面按章節編排,將AMC8, JHMC的題目放入各章節中,我叫老三先寫AMC8的題目,我再幫她改,錯的再由我或家教來解給她看。
我知道妳說的是衛科班第一屆的表現。
校方當天是要將"衛科班","ESL班",做為特色課程的亮點,所以才會將升學成果(一中科學班)寫進來。
不過,我家老三太弱了,沒有要考衛科,我們還是自己練,自立自強好了。
不過,當天說明會完全沒有感受到"死對頭"的感覺,反而校方對於考上191位一中,37位女中,很自豪。
比較有趣的是,校方大動作,一項一項的澄清外界的攻擊,例如:保守傳統升學主義,填壓式教學,缺乏多元學習,....等。
有時候想想也覺得好笑,還記得前兩年跟AQs的論戰,結果我的老三要唸衛道,真好笑。
老大,老二走過國高中的try &error的學習過程後,老三的學習安排變得可以比較篤定,只是不知道她的學習力能否到位了。
我幫她報了國文,理化,數學的三科先修補習,先觀察台中市的補習教學深度,再決定暑輔後要不要繼續補。
謝謝您,我有看到。不過,我們還沒準備好,所以先上一般班級就好。
只是我在想,如果老大,老二的學習方法可行的話,是否用原來的方法就可以了,還是要加入這資優課程的行列?我目前傾向是混合我的方法+補習班部分資優課程。
@年末檢討
謝謝您的鼓勵。我想,沒考上就難過一下就好了,再來就好好準備會考吧~
就我自己來說,就是一個階段性的結束,不論成敗,這一年多來的心裡上的疲憊,已經散去,現在就是無事一身輕。
成績已經出來了,因為複試成績實在太低,當然不會上喔~(其實,我還去申請複查了,我真的太低估實驗實作的威力了,不過這些都結束了,老三我是不會再往這個方向走了,一樣是升學,我會改比較容易的方式來做)
謝謝您許多的回應,很溫馨。
因為中一中是爸爸的母校,彰女是媽媽的母校。
另外,二女兒的國文不太穩,有時候拿A,A+,有時候拿B++,中投區的比序方式只要出現B,就沒機會了。
雖然彰女的入學門檻低,但是最前端的頂尖學生也是很優秀的。
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