看年紀。
我家的中班老三看書時，為了矯正他，
媽媽我就扶著他的頭，像懸梁刺骨的懸梁一樣，隨侍在側。
讓他習慣挺胸，頭離書本的距離該多遠就多遠，
而且我只扶頭部，其他身體部位讓(教)他自己調整。
扶完一本小書，接下來我出一張嘴就好了，身體會記憶。
小一的老二，基本上出一張嘴便行。
講太多遍了，就拿出我的「仙女棒」，
抖腳、駝背，仙女棒就下去。
小三的老大，現在姿勢都很棒。
(他以前懶爛到一個誇張)
大重點，大家都在同一個書房，我都看得到。
學校木頭椅都在用了，給張適合的書桌椅應不難吧！
再來就矯正姿勢了，每當寫作業或看書時，大人就坐在後面。拿一支長條型的東西(材質絕不會傷到孩子的，避免生氣時失控，切記)，自己帶點書或事情做，免得無聊，以不吵到孩子即可。然後 ...只要看到孩子姿勢哪裡不對，就點一下那個部位，全程監控，約一~二個月可見效果。過完寒暑假，可能還要坐在後面，約兩星期吧。到最後面 ...遠遠喊個姿勢二字就可了
學校木頭椅都在用了，給張適合的書桌椅應不難吧！
再來就矯正姿勢了，每當寫作業或看書時，大人就坐在後面。拿一支長條型的東西(材質絕不會傷到孩子的，避免生氣時失控，切記)，自己帶點書或事情做，免得無聊，以不吵到孩子即可。然後 ...只要看到孩子姿勢哪裡不對，就點一下那個部位，全程監控，約一~二個月可見效果。過完寒暑假，可能還要坐在後面，約兩星期吧。到最後面 ...遠遠喊個姿勢二字就可了
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