小孩是很愛看書，但是好像沒有了解故事帶來的啟事..怎麼辦?

我家小孩喜歡看故事書..要升小三..每個星期可以借十本回家看..

看完我問他說故事在說什麼??

他只會描故內容...像流水帳..

問他故事要表達什麼...他卻回答不出來

學校老師也有說他只會回答安全答案..無法講出內心的心得..

這種感覺好像我是當小姐時侯..迷戀愛情小說的感覺....

這樣是好的嗎???怎麼改善

先讓他看完一本，妳再跟他說明裡面在說什麼?小三有些小孩真的還一知半解階段，慢慢來，他一定可以慢慢瞭解的!

陪讀

就像我讀完糖果屋的時候，就告訴小孩那對兄妹是強盜殺人犯。

讀完傑克與豌豆，就告訴小孩傑克是小偷

哈哈！以前的童話書怎麼怪怪的。

這種看似塞入個人觀感的方法, 蠻衝擊的

但細想一下, 現實生活中還真是能得到如此的結論

孩子還小, 還是給他點"童話世界"好了

像是蜜蜂這樣的"大"小孩, 我立馬分享這特別的觀點給他知曉

不能純粹愛看書嗎?

一定要從中獲得"啟示"?

才讀國語二個年頭

就能把文字內容記住

開口說出故事的始末

這還真要有記性和順序性

也真是讀懂了!

 

但孩子還這麼小啊

他的生活經驗累積才幾年

要他有什麼感想, 甚至是啟發~

可能也是書上學來的制式結論

真正要和生活作聯結發表的個人觀感才是由衷自己的;

自己由衷的想法還沒成熟時

為什麼一定要"講"出來?

孩子的口語表達能力跟上了嗎?

 

怎麼辦? 小心留意孩子閱讀書籍的內容

不要被誤導了才好

妳也說在某時期會迷戀愛情小說

妳會希望當時有人提點妳正確的觀念和現實?

那現在就當孩子的守門員和諮商員吧~

 

過年時回南部

蜜蜂的表姊學校得名次

老師就會送書獎勵

看她們書架上滿滿的愛情小說

有幾本我有看過

在談論書中情節時

我特別提醒她們一個觀念:

不要只期待白馬王子的出現

要想怎麼栽培自己成為可以和王子匹配的另一半

妳會期待白馬王子, 難道白馬王子不會希望將來的另一半是白雪公主?

 

所以,

讀後用"討論"和"分享"的交流

來替代單向的要求孩子提心得報告

來得有意義吧!

 

 

 

 

反正有在念書就好

喜歡讀書比一直離不開3c好多了，慢慢跟孩子討論內容就好，不要太大壓力，反而讓孩子覺得媽媽又要問感想有壓力反而不愛讀了。

許多大人，看到許多，經歷許多，

也沒有得到啟示、學到教訓啊 …

跟我孩子同年。

我是從大班開始引導孩子，

我是鼓勵孩子慢慢讀，會跟孩子討論讀完的心得，

討論故事的事件，

整個故事的重點？

故事中出現哪些問題？

“如果是她，。她會怎麼做？

除此之外還有什麼好辦法？

剛開始孩子會不懂，

大人可以引導，

孩子會學著思考。

有些感觸。

依著童書，母親常教養孩童正向人格特質，但，這些特質，常常連大人也缺乏…   例如，勇氣。

有勇氣的母親並不會成為可憐的小媳婦兒，可是看看別版，滿是悲情控訴。把自己調教好，以身作則，有個真真實實摸得到的好榜樣更勝紙上談兵，也許這樣小孩比較好教吧 ！

其實小朋友可以完整說出故事內容, 就很不錯了. 有些理解, 是會隨著她的成長經驗, 才會有感受. 媽媽不用太急