我是新婚沒幾年的兩個孩子的媽，小孩子從去年自己帶到今年都可以上小班跟幼幼班，就在今年初參觀了兩三間幼兒園，後來選擇了蒙式教學的混齡幼兒園，起初在二月底唸了一個禮拜 ，又因天氣冷又天天下雨決定讓小孩暫停上課到天氣穩定在就學…
於是就在三月中復學，就學前一個禮拜被告知這次老師因拆班換了導師，對這老師的印象還不錯…
帶去上課的第一天我兩個小孩子在同一個班級，早上八點進去學校，已經很多學生跟老師到校，但是沒有人引導我們去教室，我問了站門口量體溫的老師我兩個孩子的教室在哪裡，就自己一個人帶過去教室門口，原以為老師會出來迎接，但看裡面的老師沒動靜，我小孩子又要應付小孩子的分離焦慮的問題，就先把小孩子帶去中庭完溜滑梯跟車車，一直在等有沒有老師來接手小孩子，後來我自己跑去教室問老師，那個老師一副臉很臭的跟我說：什麼？這裡是*愛班耶，你走錯教室…一臉很不悅…後來找到小孩子的導師後又因為我小孩子的書包被*愛班的學生拿進教室，*愛班的老師又一副很不悅的幫我找書包…當時也不以為意就不計較說聲抱歉
帶我兩個孩子的老師中午也打電話來跟我說兩個小孩子的狀況，感覺還ok,到了下午去接小孩子下課，老師跟我面談了半個小時…
跟我說我女兒3Y10M跟兒子2Y3M的挫折心很高，什麼都都不會只會用哭的，老師說我女兒已經快四歲了，到現在還不會自己穿褲子.穿襪子.穿鞋子有點太晚，做事情又很怕失敗又沒自信，他們會這樣也都是原生家庭造成的，會害他們以後長大影響人際關係跟自信心…花了半小時說了總總在學校的狀況一一形容給我聽…當下只能聽無法回什麼
讓他們唸了三天，每次去接送上下課裡面的老師都是愛理不理的，接下課我兒子看到我總是用哭的來找我討抱抱，我女兒回家都會跟我說老師喜歡弟弟…不喜歡我…小孩子總是會有比較的心態
於是換了一間分班制的幼兒園，連續唸了一個禮拜狀況頭很好，到了之前混齡的幼兒園去跟老師拿小孩子的東西，老師也愛理不理的不悅表情在處理我的事，也跟我清算所有小孩子拿過的書包跟書本.餐袋…
這個經歷讓我看清了一些冷情冷暖…分享給大家…
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