跟大家分享一個小時候我練朗讀演講的師傅,平常利用遊戲訓練我們的方式,現在我也都用再訓練小孩的口才課程上。
準備四疊紙卡,
第一疊紙卡上,每一張都寫一個地點,例如:廁所、廚房、公園、日本、海邊等等
第二疊紙卡上,每一張都寫一個人物,例如:爸爸、學生、台灣人、卡通人物、美國隊長等等
第三疊紙卡上,每一張都寫一個時間,例如:生日、暑假、下午2點、民國元年、聖誕節等等
第四疊紙卡上,每一張都寫一個事件,例如:寫功課、車禍、吃飯、開車、放煙火等等
每一次請小朋友從每一疊紙卡抽出一張,小小孩可以請他們說出一個完整的句子,有時候會很好笑,比如,爸爸生日的時候在廁所吃飯,小朋友就會笑得很開心。
大一點的小孩可以請他們編一個1分鐘的故事,小學中高年級就利用抽到的4張紙卡描述一件完整的事件4-5分鐘。
如果像我上課時是很多小朋友的,還可以玩故事接龍,他們都會接出讓人哭笑不得的故事,一方面訓練小孩的創造力,一方面訓練小孩的邏輯,因為是故事接龍,還可以順便訓練小孩學會聆聽別人的內容。
當然每一次抽卡我會做總結,問他們,如果怎麼描述是不是比較好,讓他們找出我的描述法及他們的不同,好的引導方式可以讓小朋友的口說進步很多喔~
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