教好幾遍都聽不懂的話,那就要換個方法
小孩幾年級?
可以用圖像的,例如畫蘋果,
或者舉些與他生活有關的例子,
例如加減法的話:昨天你有五顆糖果,今天早上發現被螞蟻吃了兩顆,你還剩幾顆糖果?
基礎要打好,以後學習會比較輕鬆
我小時候數學超爛. 不是有點差. 是爛爛爛.
現在回想...因為就比較慢懂嘛, 偏偏教的人都急得要命, 幾次不會就要挨罵.
所以到後來教的人問 "懂了沒?" 只好回答懂了. 少被罵一頓.
然後同樣的問題把數字換掉叫我做一遍我又做不出來.
然後因為剛剛說懂了現在做不出來又挨罵.
後來根本完全放棄. 反正試了也挨罵, 沒聽也挨罵. 那幹嘛廢精神去聽?
3f+1
我小三數學就開始不及格了,我兒子讀書後,我才發現原來我的減法觀念錯了將近35年,難怪我的數學會那麼爛。 所以你看孩子錯在那裏,大概就能先抓出孩子的觀念對不對,朝不對的地方糾正,應該問題就解決一半了。
妳可以先了解小孩不會的點在哪?
教不是自己講得口沫橫飛
是請對方講給妳聽
看完題目
他的想法是什麼?
這樣才知道一開始有沒有想錯方向
如果是一般計算就多算
能力是疊上去的
加減熟了
做乘除
再來分數
數學就是基本功,基本功,基本功 很重要所以要講三次
他只是分不清楚其中的關係點,要耐心的用他聽得懂的方式去切入。
我以前教小孩都是學校用哪套課本習作,就再去買一份(問學校有沒有跟學校買最快)。
課本怎麼帶入,我就怎麼帶。有時關係點小孩會理不清,我會盡量用小孩聽得懂的方式代入。
我家的朽木,數學上花的時間是別人的好幾倍不止。光是在背九九乘法上,人家在學校老師課堂上帶一帶,回家就只寫老師派的功課。老師在他的聯絡簿上寫了,需要協助。每天必做就是要他拿九九乘法表反覆的念。念到背起來。擔心這樣運算會不靈活拖慢計算速度,額外要求拿著墊板從下往上念,念到倒背如流。
大家都只會說大隻雞慢啼,那也要hold住基本功,國小的數學就是在打地基,地基都沒打好,最要怎麼蓋房子?
例如,上學期教我女兒扇形面積,我會問他,一半的圓面積是一個圓的幾份?所以要怎麼做?60度的扇形面積又是分成幾份?
中間就發現我女兒把分數的部份忘了,所以先花時間把分數部份帶過,才重新教扇形面積部份。
我記得二年級時有個單元,一個直線,分二份,例如 全校共三十人,男人12個,女生18個。
我女兒直接卡住。老師聯絡簿也有提醒。小孩一直聽不懂,最後我用上廁所跟小孩分析,問他上廁所男生是去女廁還是男廁?小孩很快就弄清楚了。
現在我女兒在上倍數,誰是誰的幾倍。小孩說不知道誰要當基數,我問小孩你覺得誰的數字比較大?小孩想了一下,後面就不用我出手了。