我女兒自從升四年級後,功課不是比較多,而是完成度比較慢
以國語為例,每一課的心智圖寫滿滿,加繪圖、剪報⋯補充資料
雖然時常被當成班上範本誇讚,可是背後女兒耗費時間有時候讓我不得多說幾句。
像目前這一課「完壁歸趙」她遲遲不動筆
原因是她要先去預習歷史和地理(春秋五霸跟戰國七雄之間的關係)
然後自己哈哈笑說,原來古時候韓國不是現在的南韓!
像前一課課文「棉花上⋯」好像講關於綠豆,她就又好奇豌豆的遺傳學而去看影片說明⋯
諸如此類的作業,該如何面對她慢慢完成(功課都能獨自寫好,就是慢的問題)
又快到週末,她弟弟(小二生)又要抱怨姐姐功課寫太慢,害他不能外出踏青。
謝謝各位媽咪們的回覆!
唉~~~(長嘆!)家裡兩個孩子寫功課的速度相差很多,就開始會出現爭執
一個期待假日出去玩(週五晚,5~7項作業迅速寫完)
另一個慢條斯理,說不想出去,所以慢慢完成(她確實像在完成精品)
有時候變成爸爸帶弟弟出外,我就只好陪她,不能家裡沒人
沒辦法全家一起活動~
擔心她戶外活動太少、近視⋯,所以想問問安親的孩子們,情形會不會好些?!
高年級還是這樣該怎麼辦?
我覺得這跟有沒有安親實在沒什麼關係,自家兩個小孩都不同了,但都沒安親不是嗎? 每個人看法不同,對我而言,如果影響到其它人是不行的。如果作業寫到妨礙到全家,我會禁止小孩寫。當然,如果不覺得困擾就陪伴,無關對錯,個人取捨。
yukino發表於2017-12-15 13:29:23在第8樓我是可以陪她,但是小的會開始抱怨!
甚至我開導小的,姐姐是中年級功課難度和才藝份量都和你不一樣,小的就是不服氣⋯
我的心中是有一把尺,(比較偏坦女兒)所以不想去限制姐姐
確實無關對錯,卻有左右為難。
小毛荳是否很會舉一反三?小毛荳跟我女兒很像,會自己做深度學習。 我女兒寫字快、動作也快,會慢的時候是為了呈現高品質或者深度學習。她最近都搞到10點多才睡,但是我確定隔天上課仍有極好的專注力,因為她經常性會抓老師小辮子(教學疏失),而其他同學上課都神遊,包括也常名列前三的那個杜拜女孩也不太知道老師哪兒弄錯了…
我也在顧機台發表於2017-12-15 13:41:35在第10樓機台媽妳是說思考敏捷吧!(我不想老王賣瓜,以免網友們誤會)
總之有時候我會覺得女兒很怪咖!
我娘家的媽說,我很"憨直"怎麼會生出聰明的小孩(我想小荳是遺傳到我老公)
小的個性比較像我,但是因為有姐姐而變得有競爭(不服輸)。
"該不該"的問題,她就不覺得、不認為是"該"(因為她不愛玩)
不是寫不完,而是寫太多!堅持且固執的小孩
前幾天她爸才生氣說,妳們班怎麼那麼沒眼光選妳當班長、當模範生
甚至想停掉她學五年的鋼琴和英文,想送去安親班寫功課(我想爸爸是說氣話)
所以假日爸爸和弟弟外出打球時,就只有我陪她。
請問小毛荳會不會打開國語辭典開始『選』、『挑』她認為『厲害的』語詞再來寫作業?而這些挑選很費時,大人在旁邊看了會抓狂, 什麼 妳現在才寫這麼點? 然後小孩溫溫的回 我在看啊 我要選厲害的寫啊…!@#$%&+?! 一把火燒起來…
我也在顧機台發表於2017-12-15 22:59:28在第25樓先謝謝各位媽咪們的回覆!拜冷氣圖之賜,姐弟倆沒異議,假日在家各玩各的。
台中科博館我家這半年去六次,不過特展ㄧ段時間才會更新,還有美術館⋯有知識性的比較喜歡。
機台媽的女兒很機靈!小荳還好,對作文的要求只有盡量寫優美語詞,讓作文比較豐富。
這幾天她問我,能不能拿她零用錢買她喜歡的一片cd專輯,(coldplay)酷玩樂團
通常我家小朋友的零用錢只能買文具(規定)
所以我跟她說如果聽爸媽的話,不讓我們生氣,可以考慮看看!
希望能改善一下。