孩子班上實施每天交換繪本,
昨天孩子未帶書回家,我問為什麼沒交換書啊?
孩子說因為老師說她把同學的書弄壞所以不讓他交換!
我自己也是覺得很奇怪,所以今天放學時跟老師談了一下,
老師才拿出禮拜一某同學的書給我看,的確是禮拜一孩子帶回來的那本書,
裡面蓋滿了一堆印章,最後一頁還被撕破也有很深的摺痕,
老師說這本書的同學來反應是我家孩子弄得,
我說我家禁止印章,因為孩子會蓋牆壁,所以我可以很確定的說印章這部分不是我家孩子,
至於摺痕這方面我疏忽了可能是也可能不是,因當天我有事所以請讀小四的姊姊陪讀,陪讀完也是馬上收回書包,
我回家時會在詢問姐姐一下原因是什麼!
而老師也是說可能是兩個一起讀然後不小心摺到撕到..然後印章部分會再問其他同學!但因為書主反應是我家用的,所以我家孩子就先禁止交換繪本.
回家後我問了姐姐說還記得禮拜一的那本書嗎?
姊姊說記得然後馬上回我:很多印章耶!
我說你怎麼知道?姊姊說有看到啊~很多還紅色蓋滿滿的一堆.
我又問那你有看到哪裡撕掉嗎?姐姐也說有啊~還有摺到再撕過~我以為是妹妹的同學用得所以就沒有告訴你!
我說:好!今天妹妹被那本書的同學誤會了!以後如果媽媽忙請你再陪讀的話,書本有問題請馬上告訴我!
(((這中間也是有懷疑我家孩子是不是有藏印章,不過翻了兩個孩子的遊樂區書桌沒看到,姐姐也說家裡不能玩印章怎麼可能有,而且書不是家裡的不敢亂蓋怕被媽媽揍,所以自己也告訴自己太小題大作到怎麼不信姐姐了...)))
我聽完也是覺得印章這點很肯定不是我家的~撕破這部分姐姐也說再讀時已有看到~
只是我很無法理解為何只說是我家孩子弄得?
而我家小的也一直在旁邊說明明就是XXX蓋的印章老師都說是我用的!
如果是我家孩子一定道歉甚至賠一本新書.但我對於把書用壞這部分也存有很大的疑惑...
讓我覺得這本書已有問題的原因大多都是我在問姐姐時還未說原因他就說了那本書有的狀況...
我自己對於被誤會是急著想解開~只是老師也是認為孩子說的不一定能信..這我懂,難道這本書只有我家孩子交換了嗎?
老公說明早會跟老師說明回家詢問的狀況再請老師做打算!
但怕老師也認為我們家長再替孩子說話狡辯之類的...不知道要怎麼處理才好?