快樂學習 與 親子溝通

ERIN
ERIN 2017-06-14 14:45:58 版主 5733

有時想要上網找看看別人的心得分享
但是往往覺得,這些分享裏都加了點炫耀文
文章裏,通常家長都會故意的把自己小孩成績很好的訊息po上來

比方說,在後面加上一句
「校排前十、晚上回家都不用寫功課,有時間看小說玩遊戲..等,但是...重點在於成績很好喔,不用補習之類的。
雖然寫的很委惋,但是就是看起來不怎麼舒服
明明,po文者是要問補習費要多少錢? 但是就是有些家長會不自覺的炫耀一下。

另外就是一種是我很疑惑的

家長常常會在自己的安排下,另加一句 (和小孩討論過下的決定...)
老實說,我真的很不認同,
小學生會自己主動唸書真的很少,會自己決定要努力學習而去上課的,
不是說沒有,但是我相信不太會有

我常常想讓我的女兒補數學
問他時他會說不要,如果加以利誘,或是引導他的思想,讓她自己答應
這樣就會變成「女兒自己要學的,我沒強迫她喔!」

又比方說我讓女兒學跳舞,
他明明跳不跳都無所謂,但是我希望她跳
我就會想盡辦法,和她「溝通」,然後她答應了
這樣也是 「和女兒溝通過~ 她有自己說要學」

另外,又常常看到選校的問題
也常看到家長說「和小孩溝通過,他們自己決定要唸東山、延平 、or×××」,重點是想表達成績很好的
假如,你小孩不想唸私立的只想唸一般國中,
我想當家長的,這時會很認真的接受小孩的意見嗎?
事實上沒有~~
因為我從沒看到有家長寫,可以上台大,但是小孩堅持要上文化,所以我尊重小孩的意願讓他去上文大

po文者,通常小孩的成績都很好
我只想知道,那些成績不太好的爸媽,怎麼都不分享一下
還是說,只有好的才會寫出來。

其實寫這篇也不是要攻擊什麼,只是要舒發一下自己的感覺

女兒成績沒達到我的要求,我常常對她大吼大叫
她說她不是班上最差的,因為還有比她還差的
我常常跟她說,問什麼妳老愛跟差的人比,應該要跟成績好的人看齊~

女兒上才藝課的時候,沒有認真的練習
我常常跟她說,妳知道一堂課很貴嗎? 為什麼不好好珍習

女兒跟妳頂嘴的時候,我說只有我能罵妳,你憑什麼罵大人
我常常對自己說不要對她大吼大叫,但是不管教,我也不能放任她

小朋友到國中,甚至高中前,思想會愈來俞複雜
我不認為,當媽的是跟小孩子做朋友
我們有義務要教導她對的事情,有義務要啟發孩子適性和潛能
但很難~~ 因為坊間標榜著快樂學習的課程太多了

小朋友小時候,我就讓她去學鋼琴、跳舞、畫畫、英文、圍棋、桌球、作文、扯鈴.珠心算、游泳.....太多了
這些都不是小孩自己要學的
因為他們才三、四歲哪懂什麼,哪會「吵著要學..」

但是花了大把錢後,我卻發現一個事實
這些名師好會教,真是棒,能在這裡學習對小孩真是太好了
但是... 真的小孩從三、四歲還好,每天很快樂
可是學到7 、8歲,你們忍痛咬緊荷包,繼續學,因為放棄可惜
但是到了9、10歲,忽然發覺,小朋友好像學得也沒這麼利害
什麼初階、進階、高級班~~ 小孩學到的真的只有快樂而已
這些老師都是科班出身,都很會教,都讓小朋友很快樂
但是我卻驚覺,我的小孩什麼都學不會


因為畫畫老師有深厚的底子,是美術班,他只教小孩,卻不教成人
所以一旦快樂的學習之後,等到小孩長大了,忽然之間課程不再適合了
沒有配套措施,不好意思,請再自己想辦法舖未來的路。

學跳舞,小朋友蹦蹦跳跳好開心,課程規化了從2~3歲的親子課程
到13~14歲青少年課程,把你的錢放進口袋了,賺進了一大把的鈔票
到了愈高階人愈來愈少了,人數差一人不夠了
對不起,開不了課了,請自行想辦法。
忽然你發覺,小朋友這幾年學得好快樂,你賺得好辛苦
但是到了10歲,他跳出了什麼像樣的舞蹈嗎?
no~~ 她什麼都不會,只學到了快樂.........
老師都是科班出身,有深厚的底,但是妳的孩子,沒有學到專業

說句抱歉~~~ 所有標榜快樂學習的課程,我現在都嗤之以鼻
請告訴我,哪位老師是在快樂學習的薰陶下,而闖出好成績的
答案應該是「零」~
哪一個老師不是小時候,每天被家長盯,打手板子過來的
哪一個老師不是犧牲了童年的時光練習,才會有現在的成績

畫畫老師,從小不練畫就會畫好畫?
鋼琴老師,從小不練習就能在比賽中拿好成績?
芭蕾老師,從小不練習就能成為一位優秀的舞者?
他們或許都是名師,都是來自名校,或許也有快樂童年,但決不會是「快樂學習」

我的小孩10歲了,我發現她一事無成
或許有人覺得才10歲,這為媽媽也太極端了

SORRY, 大家都知道小孩的黃金時期是9~10歲這一階段
有些被命為「天才」的兒童,他們的童年其實一點也不快樂
但他們在10歲這個階段,已經在學習上超越了別人一大步

快樂與成就不是二條平行線,也從不平等
快樂與成就,是在你功成身退後,甚至你的舞台已經告一段落之後才會交疊在一起。
告知別人,現在的成就讓你很快樂!!

我開始讓我的女兒,步入正軌,開始學習專業的畫畫
開始尋找專業的舞蹈,開始找尋能讓能力更上一層樓的鋼琴老師
為的就是能讓以後能學習到考上美術班、音樂班、舞蹈班的水準...
讓這些才能,附著在小朋友身上,成為她自己的一個特色。
讓她能做得到的,別人不一定能做得到的一種能力。
而這些,都還不會是小孩自己要學的,而是我們這些做家長的幫他們選擇


我能說從4歲~~10歲這個階段,學的東西都是白學的嗎???
誰能告訴我呢?

與小孩所謂的溝通,不過是就是要小孩接受自己的想法與安排罷了
這種好像連續裏看很多喔~~
從小到大接受父母的安排,然後有一個不快樂的童年
但是如果從小到大就沒有父母幫忙安排人生的話,
這些小孩能夠做出正確的判斷嗎?而不走錯路嗎?
那些開始反對父母的意見的,大多是到了成年後 (翅膀長硬了~)

我認為現階段的父母對小孩的安排,就是當下最好的安排
無論對小孩的打罵或是吼叫,
都是為了要讓他們更好。
我不相信沒有打罵的愛的教育。說小孩能有多乖多有禮,是騙人的
從小到大沒罵過小孩的可以反駁,我沒意見!!
但如果你說你沒有,我會說「你騙人」。

有點離題了~~
其實我想說的是
快樂學習-
只是利用家長的心理,進行商業的一種手段
因為這種手段,不需要負責任、不需要看到成果,只需要讓小孩子開心,討家長開心
在這種商業模式之下,小孩學習的技能幾近是「一般人都學得會的東西」
所以,想要讓小孩快樂學習的家長,就要有心裡準備,因為你的小孩到頭來什麼都得從頭來過

和小朋友溝通-
只不過是要滿足家長心裡慾望,又不想被灌上「教育媽媽(爸爸)」的名
讓小孩照著你的期望走,並把自己塑造成一種開明父母的假像
只要你會干涉小孩的髮型 ,干涉小孩吃糖、干涉小孩玩手機~
你就不會是在和小朋友溝通~
試想,小孩吵著吃糖,你會試著和小朋友「溝通」之後,最終讓小孩吃糖嗎?
不會啊,因為你會告知他牙齒會蛀掉,會看醫生,會很痛...所以還是不要吃糖了
最後小朋友會妥協,因為他不懂蛀牙,不懂看醫生,只知道媽媽叫我不要吃。
然後你達到了所謂的目的
「溝通」~不過就是要小孩照著你的意願走


以上的言論,不要批評我
每個人都有表達意見的權利,我不需要任何認可
這世界都有所謂的道德言論者,有人說壞,就會有人說好
把好的說成壞的,把壞的說成好的~~



 

 










 

 

 

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