如何在孩子的叛逆期與他溝通

Glean Arts
glean 2017-05-24 16:35:37 版主 8212

孩子的叛逆,對很多家長來說,是個艱深的話題。

每個孩子都會經歷「叛逆期」,而且還不止一次。

「叛逆期」是心理學家們的一個說法,

代指這個階段孩子的自我意識快速發展,

對獨立、自主、自由有了迫切需求。

其實,若父母能夠讀懂孩子叛逆行為背後的心理需要,學會尊重孩子,親子衝突就不再是必然的結果了。

 

小孩脾氣突然的轉變,該怎麼辨?

女兒快9歲了,過去一直比較聽話,近幾月不知怎麼了,總頂嘴。

什麼事都要給自己找一個開脫的理由,哪怕是巧克力明明是她吃完的,

非要 說是爸爸媽媽吃完的,她只吃了三四顆。寫作業、彈鋼琴,

我讓她做,她總要找個理由跟我辯解。

今天我陪她聽寫單詞並幫她記不會的,她不是摳鼻子就是摳手,我 制止她,她不聽。

我生氣之下打她手兩巴掌,她又哭又鬧跟我吵,還要摔我的手機。我很傷心,

我在她身上下了那麼多心血,可她怎麼變成這樣——處處挑剔、厭 惡、​​指責。我該怎麼辦?

 

適當的互動!給與小孩更多的主動權

脾氣秉性的突然轉變,以及強烈的逆反心理都是這個階段孩子的常見現象。

孩子進入學校後學到了很多知識,他們急於想要證明自己已經長大了,

因此會開始要求獨立,行為上想要脫離爸爸媽媽的掌控,表現為說話做事老氣橫秋、獨立、有個性。

 

此時,父母是時候轉變對孩子的教養方式和互動模式了。

放棄家長一言堂的方式,涉及到孩子自身的事不妨多與孩子商量,

也可試著逐步將自主權交還給孩子,並在孩子遇到挫折和困惑的時候,

幫助和引導孩子朝向正確的方向前進。

比如對於興趣愛好的培養,孩子不喜歡彈鋼琴,

媽媽可以和孩子商量:是不是有別的愛 好、是否想要發展這方面的愛好等,

沿著孩子的興趣方向培養,孩子高興,媽媽也輕鬆,

學習動機增強,才能收到更好的學習效果。

 

需要注意的是,家長所反映的「不聽話」的孩子,大都還會出現學業問題。

為什麼會這樣?一方面是親子關係的不和,讓他們缺少有效引導,缺乏好的學習動機;

另一方面,是他們將精力都用在了與父母對抗上。

就此,父母首先要改變自己與孩子的互動模式,化解與孩子的對峙狀態;

其次,要知道,7-9歲的孩子出現 學習問題,更多的是學習習慣不好所致。

如,該看的書不看,該做的作業不做,看書時惦記著玩。

 

還有很多家長將孩子的學習全權攬了過來。

正如上面案例中的那位媽媽所說:「天天盯著孩子學習」。

這樣,學習就完全成了父母的事,跟孩子無關。與其天天盯著孩子學習,

不如幫孩子養成一個好的學習習慣。

比如製定好固定的作業時間、地點、正確姿勢等;孩子因為磨蹭作業沒寫完,

也要定時收作業;孩子寫作業的 時候不去打擾更不去點評,

除非孩子求助;幫孩子確保規律的作息等。

 

孩子十五歲了,近一年來他站著都比我高了,與個子成正比的是,

他的脾氣也漸長,對他我都不知道該怎麼辦了。

老師三五不時地反映孩子逃學,為這, 我沒少抽他,他也不反抗,

就硬著脖子讓我打,每次打得我手酸、一肚子氣,

末了他恨恨地來一句:「再打我就不上學了。」

我還發現他在外面學會了抽菸喝酒,

真怕他在外面結交一些社會上的小混混。

他媽媽為這都愁得睡不著覺,每次都苦口婆心地勸他,心情好的時候,

他會跟他媽媽說:「我沒有交壞朋友,就是上個網什麼 的。」

心情不好要麼愛搭不理,要麼就用一句「我煩著呢」堵你。

 

青春期的孩子身體已發育成熟,覺得自己已經很「強大」了,

而心理髮育尚未成熟,常常遭遇到各種挫折感,

這樣,在身體與心理矛盾的自我糾結和成長中,

孩子開始有了更多樣的情緒體驗。

對女孩來說,會變得內向並體驗到自我懷疑、愧疚或抑鬱等情緒;

對男孩而言,則更多地體驗到暴躁和憤怒。

正如這位父親所說, 青春期的孩子大都處於「煩著」的狀態。

 

孩子的角色和身份也會發生一些變化,最明顯的是他們開始尋求同齡人的支持。

表現為,青春期的孩子大都很好面子,自尊心強;重視同伴關係,易受同伴影 響,

可能會做一些並非自己意願但同伴認同的事,如抽菸、喝酒,

這些行為雖然父母不認可,但對孩子來說,可能是成人的象徵,

代表他們擺脫了對父母的依賴等。

這也意味著青春期的孩子會面臨一些危險,如網絡成癮、早孕、酗酒、犯罪等。

有的父母會過度憂慮孩子可能面臨的危險。

希望孩子順利度過這一時期,我們必須首 先要學會信任孩子有這個能力。

事實上,大多數孩子也的確能順利度過這個特別的時期。

 

除了信任,還有什麼呢?我們要做好孩子們堅實的後盾。

用一句話概括,就是與孩子保持親密而有間的親子關係:

將孩子當作獨立的個體,平等對待,支持孩 子渴求獨立的嘗試,

在孩子失敗時給予鼓勵、安慰,在孩子成功時給予肯定和表揚。

要重點提醒的是,針對這個階段的孩子,父母很有必要為孩子提供一個健康的社 交氛圍。

不要以為孩子大了就不用陪了。帶孩子去參加一些團隊活動,多與自己的親戚朋友走動。

別讓孩子們把自己封閉起來,或者經常宅在家裡玩電遊。

孩子們有 自己的社交,擁有自己的朋友,或者是有自己尊敬的長輩等,這些都有助於他們的心理健康。

有些話,即使不能跟父母說,他們也還能有別的傾訴渠​​道。

 

1.不當的教育方式容易導致孩子逆反。

孩子是成長中的個體,每天都在不斷發生著變化。

父母的教育方式也需適時調整,切不可因孩子與自己的想法相左,

而強行要求孩子按照自己的要求去做,

這樣做實際上漠視孩子真正的需要,不利於孩子健康成長。

 

2. 教育孩子不能採取高壓政策,更不能諷刺挖苦孩子

要學會欣賞自己的孩子,肯定和鼓勵孩子的進步和努力。

研究表明,用低聲細語的方式教育孩子更能獲得好的效果。

 

3. 對於不同逆反期的孩子,父母需區別對待。

對較小的孩子,可通過轉移注意力,給出選擇等方式引導;

對於較大一些的孩子,可通過講道理、正面引導和肯定的方式引導。

 

 

閔涼媽
閔涼媽 2017-05-24 16:50:22 #1F
 

3Q

善惡有報
善惡有報 2017-05-24 20:11:43 #2F
 

謝謝分享!

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