”新竹縣國民中學術性向(數理)資賦優異學生鑑定” 的鑑定方式

http://www.dxjh.hcc.edu.tw/files/14-1143-207083,r11-1.php

http://www.dxjh.hcc.edu.tw/files/132-1143-1755.php

竹北的成功國中跟東興國中 家長的結構相似 很多都是園區高學歷的家長

新竹縣竹北東興國中基本上已經有數理資優社團 他們的老師非常積極

暑假還會有數學邏輯營 科學營 還會帶學生一起參加澳洲AMC比賽

http://www.dxjh.hcc.edu.tw/ezfiles/143/1143/attach/88/pta_102243_6088694_76720.pdf

可以看到他們上課到16:40 (多了第八堂) 

第二學期開始 東興國中跟成功國中一年級 共同模擬考一份題目 ==> 結果可以問問成功或東興家長

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實驗國中上課到16:10  數理資優生數學課抽離上課 其他跟原班一起上

每兩個星期挑一天晚上第八堂上自然實驗 月考週停上  一個學期大概上個八堂  寒暑假沒有營隊

小孩趨向自動自發 很多時間可以發展其他技能(電動 音樂 運動 ....)

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新竹縣國小資優班  有考記憶力測試 圖像 並非一般的數學國文測試  

一學期六堂 幾乎會有一堂課戶外教學 其他課請人家來演講 上星期是自行研發桌遊

國小資優班的小朋友幾乎都在玩抖音  暑假的時候 光明國小跟博愛國小會有創造力資優教育方案可以參加

PS: 這次博愛國中有一位考上實驗科學班 博愛國中的資優班其實老師非常不錯

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台南開始有創造力資優 

加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性創造發明 競賽表現特別優異，獲前三等獎項者可以經由管道二進入

http://boe.tn.edu.tw/boe/wSite/public/Attachment/f1513584065086.pdf

感謝 帥爸爸的分享& 熱心po文  !

請問帥爸爸，

如果新竹縣的國中資優鑑定有通過，但是將就讀的國中沒有資優班，但有資優班的學校又太遠，請問若留在原學校，教育處會提供額外的學習資源嗎? 謝謝。

http://eb1.hcc.edu.tw/edu/pub/index_show.php?id=69418&show_kind=&selpage=1&selpart=&org=1

去年會發下 對資優方案課程辦理形式之意願調查表 你可以參加   假日資優教育方案

用學生假日（六或日）或暑假時間進行。時程會提前公告。

本縣教師，視課程設計需求外聘講師、專家學者。

每校每學期規劃18至36小時課程，學生可視學習能力及需求，報名所屬性向之方案課程。

全縣的資優方案學生優先，人數未滿由資優班學生候補。

按學生學術性向類別、年級等分組，視課程規劃，每班15-40人不等。

由本府督導承辦學校進行規畫，依全縣資優方案學生學習性向，規劃延續性、系列性之加深、加廣或充實之課程。另依每場參與學生人數，規劃各類資優活動等。

專家學者審查通過後實施。

案內所需經費由本府補助。視課程安排及資優活動另收費用。

1.課程多元、豐富，學生可接觸廣泛題材與知識。

2.團體上課，學生可接觸各校資優學生，提高學生學習刺激與增加同儕互動，有助資優學生相互提攜、正向發展。

謝謝帥爸爸的答覆。可是我們的小學不是在調查學校名單內。我週一再打電話去詢問縣府特教科。感謝您。