同意十五樓，但到底怎麼找？每個才藝都去試試看？按照個性猜？我一直都在思考這問題．參加了這麼多討論版跟社團，還是沒有結論．自己都想開團找大家一起實驗跟討論了．至少每個人有其特長可以集思廣益．
JeanJean發表於2017-03-27 12:33:40在第19樓我的方式是在小二以前多方面接觸看看，多向姊姊或別的同學媽媽諮詢，我會帶小孩跟去觀看(ex.畫畫課)，由我們夫妻先教他看看(ex.圍棋、棒球)，或利用暑假先做短期學習看看(ex.游泳課、電腦課)，也會和老師談過話才確定(ex,作文課)，畢竟有時候不錯的課程，不同老師的效果也不同，我甚至會坐在教室內觀察幾堂課，只要孩子不感興趣，即使是大家都覺得重要的英文，我還是會換掉，因為如果強迫他上，結果只會造成他這一個科目反感。
小三以後，我們和小孩都越來越知道自己的興趣與專長，除了我要求一定要有一項運動類之外，其他課程越來越收斂，也專注在特定項目上做強化學習
超前學習不代表沒有快樂的童年，版媽的父母不是少數，大人很多都是用自己的人生觀點和經驗缺憾來要求小孩，忘記了孩子心智年齡、想法和心情。
我小孩低年級已經能超前閱讀高年級以上的讀物，他在書中的世界很快樂啊！書本是我挑過，再讓他選喜愛的讀！對歷史書沒興趣，我就講歷史故事給他聽，沒逼過他任何一本書。
英文班不開心，我讓他換3間，換到他滿意！新班學得很快樂，才學半年的英語競賽就拿到全國獎盃！我沒逼他必須上他不想上的英文班，我相信他的感覺，不需要為學英文而長期痛苦。
數學因為年紀太小，連數資補習班分程度也無法滿足他需求，我和他一起自學，他很有成就，也是奪得全國獎牌的成績；數學補習班不能滿足他，就不必再浪費時間了！好好跟著現在學校進度穩紥穩打就夠。
他只有補英文，偶爾想到就摸一下美術班、跆拳道、音樂班，接觸一陣子沒興趣就不要上，我也省錢！與他共同說好的原則是不上安親、假日一定要玩、連考試前也瘋打電動，但平日的學習策略+輕鬆的心情，他總是拿全年級第一名的成績，打趴每天瘋狂上安親、補習、鋼琴的同學。
我家小孩不一定會主動尋求資源，小孩子對學習會有多主動？通常我會無意間挑起他發現問題、而想要尋求資源、陪他去找。
我的重點在:不要強迫孩子超前學習(什麼小一讀完高中數學之類的，補一大堆)，或強迫孩子學他不愛的才藝。
孩子喜歡閱讀絕對是好事，可以幫孩子借或跟孩子一起去圖書館選書，但是若我選的書孩子不愛就不用勉強一定要看，等那天時間到他想看再看，是主動看不是被逼迫看。
不是所有孩子都要超前學習。
同意十五樓，但到底怎麼找？每個才藝都去試試看？按照個性猜？我一直都在思考這問題．參加了這麼多討論版跟社團，還是沒有結論．自己都想開團找大家一起實驗跟討論了．至少每個人有其特長可以集思廣益．
JeanJean發表於2017-03-27 12:33:40在第19樓
孩子學齡前～在參考教養書和親子營伙伴的模式下, 依照自己的想法, 觀察孩子的表現, 走一步算一步,
沒有很遠大的期望, 也沒想要培養他才藝, 但基本上希望他有足夠的"安全感"和"規律的作息"。
因為蜜蜂是獨子無玩伴, 希望他多在群體中學習成長,
起初對於才藝班多是試上性質, 而且是多方面的-- you name it.
在＂陪伴＂過程中, 依孩子個性, 和＂實際＂課程是否符合我的期望 （這點很重要！）
決定是否花時間上課。
不同的階段有不同的目標和做法,
但總是認清自身的條件, 無違我心，不隨波逐流。
資質平凡如我們, 孩子資優的念頭從來不曾出現,
教好他在當下的學習就很滿足了。
在鋼琴和英文這兩項的學習,
也許在一般眼中慢了些, 分別小二和小三才開始,
多虧有版上的討論和分享,
截取了適合自己的部分,
孩子在剛升國中的這會兒,
暮然回首, 也許是別人口中的"超前學習"～以學程和同齡孩子比。
不管是否超前，值得欣慰的是，
看到他能感恩於鋼琴的持續學習，
讓他自以為不如人的音樂方面,
能在熱音社中和爵士鼓的學習有很穏的拍子；
以及，當他和美國人或 native English speakers free talk 半小時, 一小時後,
雖用腦很疲累，但又興奮於自己也能用英文與人表達和溝通，並得到他們的稱讚，嘗到學英文的樂趣。
人生的際遇很難講, 而父母的取捨會為孩子帶來豐富的學習過程,
這其中也幫自己交到值得信任的朋友, 不時給予方向的建議和指引。
一路走來至今雖短, 也曾徬徨迷惑, 回首都要感恩那些曾經幫助過我們的人,
常看到版上許多父母急於jump on the bandwagon, 迷失了方向,
如同曾經的自己,
最後我想的說是：多花點時間了解自己孩子身上的特質和學習心境,
會比在他人孩子身上的例子中，找尋海市蜃樓來得值得。
我女兒有興趣的項目非常多. 沒幾個項目是上課後, 她不喜歡不想繼續的. 不過我女兒是極度怕痛跟慵懶的類型, 這種的幾乎不可能在運動上有任何成果, 不誇張, 摸一下都嫌痛. 最近上體操是讓她強身健體的, 體力太弱了. 試了幾堂她自己說好要上的, 結果今天又說跪在地上非常痛? 去掉全部動態的, 剩下的也就幾樣而已~她通通可以上, 通通很想學. 最後我們就是弄閱讀而已. 因為閱讀根本沒有超前與否, 想念就可以一本本念下去. 還不花你甚麼錢. 不要拿不合年齡的來念就好, 這我也反對, 跟九歲上大學一樣, 通常對心靈有不良影響. 其他項目興趣歸興趣, 真的沒甚麼驚豔的地方, 別說超前了, 連操作我都提不起勁. 我女兒倒是滿搞笑的, 但怎麼幫呢? 會不會是要多看笑話, 多看脫口秀?
好為難爸媽阿~倒是主題式的我很有興趣. 比方說讓孩子自己設計出遊, 結合地理看地圖數學計算時間規劃等等?
To JeanJean,
從騎單車開始健身如何?
帶她四處騎騎單車, 聊聊她看書的心得和內容, 也許說著說著她就搞笑一番, 妳再適時誇大模仿她的行為;
另方面, 也許可鼓勵她參加 school plays。
妳所謂的主題式, 相信妳親自帶她就足夠啦,
最好能找個學伴和她一起進行, 路上有個商量, 屆時妳好放手讓孩子獨立完成。
如果她還不會騎單車, 就陪著她學會, 培養她完成一件挑戰的毅力, 也許懶惰就無形中消了不少。
興趣多, 就由妳看她的能力在哪, 分析給她聽, 學習的歷程有哪些, 會需要哪些條件的付出,
她的期望是否合理, 以及妳希望她從中獲得的是哪部分... ... 等等。
除非找不到好的師資和適合的環境, 別輕易放棄;
我常跟蜜蜂說他努力的過程無論大小,
也許會在長大後的某處開花結果; 即使不, 也會是滋養樹本根基的土壤。
相信妳有自己教養的一套, 我的建議是放諸蜜蜂的經驗談, 妳參考即可。
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