她已經小六，很大的原因是因爲她已經跟不上班上的進度了（因為妳說她常不及格，她說有聽沒有懂），聽不懂/寫功課ㄧ直碰到困難的狀況下是很難專心的，比較好的方式是ㄧ對ㄧ家教（安親老師不知道能否做到這程度），把之前落後的補上，寫功課不懂的地方也可以馬上問。
我兒子也有同樣問題，但功課都還及格，也就容忍他，但升上三年級後，他突然功課一落千丈了，我想小三他就唸成這樣，以後功課他更應付不來，所以就開始＂料理＂他了。
我的解決方法是用整個上學期的時間，每天有空一定陪他唸書，一起算數學，比賽誰算的快，或誰寫的字漂亮筆劃正確，誰唸英文拼音較正確，當他開始發呆或想玩筆等小東西時，立刻拉回他的注意力回到目前的功課上。因為我盯住他時，我們會一起復習更多更重的功課，這樣一段時間過後，他會知道學習的方法和功課的輕重之分（他再也不埋怨學校作業多了）。
現在下學期開學到現在，我覺得他的專注力和做作業的正確度都提升了。
我想，您可能還是得花時間教孩子學習的技巧，我們家長雖然沒有專業的家教老師厲害，但我們也都是很多年升學讀書的老手了，我想還是有些寶貴的讀書技巧可以傳授給孩子唷。
家長陪讀很重要，
小時候大人總是電視開很大聲，叫我回房間寫功課，
這點我絕不重覆，
我兒子小一開始，有時間我就陪讀，
他寫他的，我看我的書，不懂馬上問，
小六了沒補習也沒安親，
只有數學太難我教不來才送補習班，
其他都維持90以上。
TO: Sandy
我的孩子目前也是小六, 在他四年級以前, 我是每天陪他寫作業, 他寫功課, 我做我的事, 遇到不懂的我會請他畫星星, 讓他到學校問老師, 隔天我會跟他再次確認是否已解決, 五年級後我就讓他開始上安親+補習, 因為很多課業難度越來越高, 我一直以來都是職業婦女, 但為了孩子, 我都是選擇比較簡單的工作性質, 因為我始終認為, 我寧願在我年輕他還小時多花時間與心力, 也不要等我老了, 他大了再來管教, 到時後都已年老無心力了~
孩子真的最需要是陪伴, 如果妳女兒課業落後很多, 建議妳找到好的老師一一幫他補強, 不然她上國中後也會非常辛苦, 當然, 也可以讓孩子選擇技職這條路, 但這些選項都是需要你跟她好好聊天再做出決定ㄛ
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