我覺得這是要從各層面來看ㄟ....
「不愛讀書」可能是他覺得枯燥、沒有興趣。我們可以用引導的方式,讓他喜歡上讀書。
「回來書包放著.就想吃東西.玩玩具.看電視」這是生活自理能力、生活習慣的問題。放學一回家,書包就應該放在它應有的位置。其他的東西也是一樣,例如,玩完玩具就應該放回應有的位置。
如果,是下午放學回家,小孩有可能是肚子餓了,吃些點心是還OK。
但是,小朋友自己應該要做的事情就是要完成才能去「享受」其他的事情。例如,要完成功課才能看電視。
不過有「惡性循環」的問題,小朋友本身就對讀書沒有興趣,又要要求他寫完功課才能看電視,所以,他乾脆擺爛,因為他怎麼寫也寫不完,根本看不到電視。
比較好的方法,是要全方面且同時調整小朋友的習慣。
------待過N年安親班的觀察、見解---------