一年完成六年的小學數學計畫

語文能力得設法培養，否則也是會看不懂題目！

這得對數學有多大的興趣，才能在短時間走在那麼前面! 認真的孩子超讚!

請問地點在哪? 

建議辦一個說明會 讓有興趣的人去參加

小學學齡兒童用的數學語言和國高中的青少年並不一樣，即敘述題目的方式還是要用兒童的語言，但其中的數學邏輯和思維是一樣的，語言不過是個包裝，內容還是相同的！　

我住在汐科火車站附近，可以約時間聊聊，至於說明會嘛，以後有機會再辦。　　

要有多大的興趣？

興趣大到願意承諾每天算數學就夠了！　

興趣要持續下去有時需要成就感，這計畫聽起來很好，但個人覺得如果孩子在某個關卡卡住，就會想孩子心智發展還沒到3年級卻要學3年級的東西會不會揠苗助長???

你怎知她的心智發展還沒有到三年級？

目前的小三數學課本指標，也不過是個低標參考，並非唯一標準。

只要興趣還在，卡關時要堅持通關，幾次或幾天後都能自力通關或在別人幫忙下通關．永不放棄這四個字是唯一的萬靈丹！ 

我是覺得很難，應該只是極少數孩子可達到，不然如果那麼容易，怎麼很多小學生家長看孩子的功課要弄到很晚?

(聽同事偶爾抱怨孩子做功課都弄到10點多還沒完成，數學在那邊繞半天~~ 且有些題目真的很為難孩子)

若小2已經可以做到小5的數學，那應該大家都早早就能做完功課早早可以睡覺。

學習法若不得當，教材再簡單也會變很難。

就算是十以內的加減法，若重複用錯誤的方法練習，不但算得很慢，錯誤的頻率也很高。