時間分秒必爭的國一生活

Husker
Husker 2016-11-30 12:08:18 版主 548K

平常日沒有補習 下課回到家 就寫功課 寫了一小時 好累 拿起笛子吹個時分鐘 放鬆一下 然後再繼續寫

晚餐快弄好了 通知她 晚餐好了 準備吃飯囉 一到餐廳 飯哩? 回她 我們正在弄 再三分鐘就好了

結果回 什麼三分鐘 你不知道我今天有多少作業 明天還有哪些考是嗎? 我現在是一分一秒都不能浪費 不然我可能要12點才能睡覺哩

然後又跑回房間寫功課or躺在床上小睡片刻 這一回 我們是把晚餐弄成像便當一樣 然後再叫她來吃 一坐下來 只說 這是我的晚餐嗎? 我只有10分鐘吃飯時間喔! 有什麼事情要問的或跟我說的 趕快講

吃完繼續準備明天的考試科目 10:30 讀好了嗎? 可以睡了吧! 再等一下下. 每次都要11點才能睡

 

早上到校後 因為是小老師 所以得負責收作業 數學老師又是出了名的嚴厲 不但早上幾點前要收齊 還要看到每位同學都有寫

所以到校第一件事就是催作業 同學不懂的要教 同學不願意寫的要想辦法拜託他寫 甚至給他抄 旁邊的同學看不下去也會幫忙勸導 免得小老師上課時被數學老師無辜地砲轟

 

真是忙啊!

(原作者於 2016-11-30 12:09:03 重新編輯過)

Husker
Husker 2016-12-01 09:58:59 #
 

我家也是國一,私中,每天考試不斷功課不少(這應該大家都一樣),沒補習沒請家教。 很忙的原因主要是: 當班長— 導師什麼都丟給她、科任老師有事都交代她、班上秩序不好學務處都罵她、每天晚上Line群組叮不停都是同學在問功課 活動多—目前有: 朗讀比賽 演講比賽(國語、英語) 作文比賽(校內、校外) 全國青少年文學獎(大約花兩星期寫完八千字推理小說) 校外數學競賽(AMC、超越盃、菁英盃…學校老師報的名) 校內聖誕節快閃演奏(幾個節目,她的任務包括拉小提琴、彈鋼琴、參與合唱) 校園博覽會開場跳熱舞 以上是我記得的,還有不時被選為年級學生代表什麼的。比賽多是老師指定,有些不用準備(像是數學競賽、作文比賽,直接去比就好),有些很需要花時間(樂器類、舞蹈)。我要她自己選擇,學會時間分配真的很重要。功課還是主業,不能本末倒置,還好她算蠻會考試的,不需要花很多時間念書,維持校排前五。 重點:她每天在家還是晃來晃去,很悠遊自在啊!最近還吵著要去學詠春拳或自由搏擊...

凱西可可發表於2016-12-01 09:52:34

這簡直是十八般武藝 樣樣精通 太厲害了

Husker
Husker 2016-12-01 10:07:07 #
 

除了第一點以外, 我也覺得'似乎'得這麼做, 或計劃要這麼做...... 但還是有些隠憂, 像是進度跑在前, 獲取的也許是成績上的提升, 但孩子也許會沒了去學校上課求取新知的動力, (現在孩子的英文課就是如此) 而且挪出空檔的時間超前學習, 犠牲原本休閒運動和家人相處的時光, 回頭看時真的值得嗎? 如此一來不是學校失去應有的教學功能, 被當作提供考試督促的場合而已, 孩子卻花大部分時間在學校? 是不是不如在家自學? 這些真的是我的疑惑, 完全沒有想對意見相左的爭辯。

小蜜蜂嗡嗡發表於2016-12-01 09:27:20

 我們之前也在擔心孩子也許會沒了去學校上課求取新知的動力. 不過 寒暑假每科6-8課的預習  其是只是先幫學生打底子 如此一來 開學後

1. 可以跟上學校的進度 (像大隊接力 落後太多 真的到後面已經沒有補救的機會了)

2. 老師若教得不好, 也不會被影響 (不能期望每科老師都很會教)

3. 有較多時間讀課外的相關內容

4. 教其他同學 訓練自我表達能力 同時了解自己的疏忽之處

Husker
Husker 2016-12-01 10:27:54 #
 

我自己也是老師, 我也有指派小老師, 但是我不覺得小老師有責任拜託同學寫作業, 提醒跟催繳都是份內的事情, 但是如果同學自己不想寫的話, 小老師把號碼登記下來就是了, 該罰的就罰,該扣分的就扣分。   其他的,其實我覺得是沒有必要的, 尤其是讓同學抄作業,這太扯了, 如果我知道我的小老師這樣子做的話, 我不會覺得他負責任, 只會覺得他在助長同學抄作業的惡習。

小魚丸 的媽發表於2016-11-30 22:25:45

以前小學作報告時 其實很多小孩都不愛做 當時我就跟她說 別人不做我們自己做 反正學到的終歸是自己的 之後又跟她提過 自己做的在好 最多只有85分 能想出辦法讓同組所有人都願意貢獻付出 特別是每個人擅長的部分 將team work發揮到極致 那才是真正的100分

 

抄作業 這一風氣在國中似乎很普遍 很多人晚上補到九點多 根本沒時間寫作業卷或練習題 就算我女兒當天忘了帶 習慣抄的人還是可以抄別人的 只不過不讓人抄的行為 容易被同學排擠 影響人緣啊!

 

如果數學老師能像妳一樣 深明大義 那我女兒一定輕鬆不少 只可惜我女兒在一位嚴格又喜歡責備學生的老師底下當幫手 跟老師據理力爭 這可行嗎? 叫孩子擺爛 將老師的話當耳邊風 這妥當嗎?

 

我只能跟她說 最難伺候的老師 如果妳有辦法搞定 將來其他刁鑽的師長或日後工作的老闆 應該都難不到妳了 和讀書成績相比 這種磨練才是人生最大的財富 遇到困境 想不出點子克服 可以和同學或爸媽討論 

 

她似乎有聽進去 她自己也清楚 國中這三年 班上其他人應該都不敢接這個爛攤子

 

因此現在每當她默默地做事時 只要別人看到她有點忙 就會自動過來問有沒有要幫忙的 或被老師責罵時前來打打氣 患難之交的友誼就這麼建立起來了 當然  偶而被老師稱讚時 都會愣一下 以為在作夢

(原作者於 2016-12-01 10:34:00 重新編輯過)

(原作者於 2016-12-01 10:42:24 重新編輯過)

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