分享選擇英語補習班的感想

其實我覺得很奇怪，

家長要如何得知某美語補習班的老師流動率高不高呢?

有哪個補習班會把老師流動率的數字公開呢?

再說，就算流動率高一點，那又能代表甚麼呢?

尤其是外籍老師，多數都是短期打工性質，

除非是娶了台灣配偶而定居下來，

很多都是教個一兩年，兩三年，賺夠錢，觀光夠了，

就轉到下個國家去教英文賺錢了，

補習班經營得再用心也留不住這些過客。

另請問是小班制嗎?

每個孩子上課都有機會練習口說嗎?

我也想請教開版媽媽您女兒的補習班？

http://www.gs03.url.tw/engma/simple_page.asp?sid=4

有興趣者，可自行超連結，或私訊問我

現在都是小班，約6~8人

老師是透過大量 說 完整的句子來熟悉新單字和文法概念，因此口說練習時間至少佔總教學時間 70%

其實，我一開始看到教材時，覺得排版不夠清楚，後來仔細讀了才發現，教材新單字的例句不僅已將常用的慣用語都放進來了，更令我覺得不錯的設計是，新單字的例句會不斷重複應用舊單字及重要的慣用語、句型，感覺上就是一直在複習，不會因學了新的，就忘了舊的。

認真回文，卻發現好像成了業者的幫手，感覺像遇到詐騙集團一樣氣。這次回完就不再回應了。

很多人都知道外師留台不長久，英文補習周期短(安親班以學期計、美語班3.4個月1期)，孩子往上升，能兩三個周期同老師就不錯了。外師良莠不齊，我自己不是很在意一定要有外師。有問過外師師資如何，主任回答，有教師證，我隨口問那可以看一下影本嗎?主任說，你要信任我們。其實，我本來只是要知道學歷，估狗一下是不是野雞學校。

流動率大指的是同一周期內換老師(中外師都有)，老師和學生都要重新適應摸索，會學得好嗎?如何得知?1.孩子回來會說。連私小都遇過開學3周後，外師走人，空窗一周後換老師。2.找補習班時，直白的問。遇過的答案有，我們老師都待蠻久的，有簽約多久，或者有些回答模凌兩可。3.人力網找人頻率和時間點，大型連鎖看上班地點，區域性的不明說，你若是在地人，看一下就知。

有些地區性小型補習班老闆股東自己教，師資穩定，但集客率不如連鎖，為收入細水長流，更容易拖進度，家長要適時反映。

以上是我幫親友篩選補習班的經驗。

(原作者於 2016-06-27 08:05:09 重新編輯過)

我快變成小魚丸的媽的粉絲了, 總是幾句話就突破盲點.

我心裡曾擔心有人會誤會我在幫業者行銷，而遲遲不敢發文，所以媽媽會生氣，我並不意外!

我仍然很謝謝樓上家長，babyhome討論區之所以有這麼多人願意在這裡發言或潛水，就是因為很多人會說真話，提供各種角度來看事情，讓各種想法都能呈現，提供各種需求的資源與經驗，讓沒經驗的爸媽少走冤枉路，這是我非常感謝的地方，我當初也是因這些心疼孩子的媽媽的發言，才改變我原先的想法。

我女兒容易不專心，所以我必須要非常認真思考她究竟該用什麼方法學習，才能儘可能吸收得到，這是我原先的考量，後來我真的是因babyhome討論區、週遭朋友、補習班的其他家長說，他們的孩子在某些大型連鎖補習班(請別對號入座!)學了好幾年(當然，有些真的是孩子本身的學習狀況就不好)，後來升高年級或國中後又要再補習，加上那些孩子現在課業越來越重了，覺得學了這麼多年還要再補英語，那些家長都很心疼孩子，還跟我說，我孩子真幸運，可以少走冤枉路！最近學期末了，聽到更多這種狀況，所以才想發聲，給一些爸媽們參考。

緣爸在尋找英文補習班的四種取向(連結如下)一文中分析的很好

http://www.babyhome.com.tw/mboard/topic.php?style=education&bid=15&sID=4642121

，我們對孩子的期待(學習目標)及孩子的資質，造就我們選擇補習班的取向，這四種取向真的因人而異，還要看時間、地點、預算是否允許，我只是想提供另一種想法罷了。若有冒犯，尚請見諒。

我其實很羨慕有些孩子，口說很棒、能跟外師侃侃而談，還能自動自發並讀懂英文課外讀物，但我深知我的孩子的狀況，我的孩子在這階段是做不到的！我想babyhome討論區一定有跟我一樣擔心的爸媽知道我的心情，我只是用我的例子舉例，希望爸媽在選擇時，要多考量，不然真的會浪費錢，又浪費時間。

其實好的補習班很多，各有優缺點，希望大家都可以在考量自身情況後找到最適合自己孩子的選擇。

想請問小魚丸的媽,,

我小五生大女目前就如您所說,英文班平日開班不成(其實在很大間的英文補習班了,但大家課業忙碌,都轉假日班),因為大女不想假日補習,附近也看了很多間,她都不愛(她不接受中師,也不接受家教,不愛課堂教太多文法)...現在她想自學,只是她定性不夠,也不喜歡雜誌類,她可以看完樹屋英文版,現在暑假讓她看Diary of a wimpy kid 遜咖日記英文版,+線上菲師閒聊,..家裡電視卡通,影集可以全英文字幕,.請問若只維持一週兩本書+一小時閒聊+英文電視電影.....可以維持英文程度(目前約KET)嗎?起碼不要因為沒補習而退步嗎?..她很愛英文版系統漫畫書,請問可否推薦,...

她看了很多 Disney漫晝,現在經常去挖這些漫晝Garfield goes bananas,Adventure time,Betty and Veronica storybook,請問這些書適合嗎?..謝謝您

(原作者於 2016-06-27 11:33:34 重新編輯過)

根據你的描述，

以你女兒的狀況，至少在閱讀、聽力、跟口說方面，

不至於會有退步，

不過寫作方面似乎比較欠缺，

寫作這種技能不適合完全自學，

需要有人批改作文跟講評，

也需要有人指導英文的思考跟寫作方式，

否則很容易用中文的思考方式來寫英文作文，

最好還是去找個寫作班或寫作家教來上課，

我教過一些聽力跟閱讀能力很強，

但是作文跟句子寫得支離破碎的學生，

他們共通的特點就是閱讀量很大，

但是缺乏寫作練習。

這跟中文是一樣的，

如果平常閱讀了很多故事書，

但是從不練習造句跟作文的話，

寫出來的作文一樣是結構混亂，不知所云。

除了上寫作課之外，

另外一個很不錯的寫作練習方式，

是上網找英文的粉絲論壇，參加討論，

看你女兒有沒有喜歡甚麼影劇、明星、休閒活動之類的，

可以註冊加入相關的英文論壇，加入討論。

漫畫書方面我沒有特別研究，

也不怎麼鼓勵我自己的孩子看，

他們想看我不會阻止，但是我不會鼓勵，

閱讀漫畫書主要是娛樂之用，

沒有壞處，但是對閱讀能力的幫助有限，

也學不到文章段落的組織方式，

真的要對閱讀能力跟寫作能力有比較大幫助的話，

還是要鼓勵孩子盡量多讀文字多的書籍，

尤其小說是訓練閱讀能力的基石。

(原作者於 2016-06-27 19:07:51 重新編輯過)

寫作這種技能不適合完全自學，需要有人批改作文跟講評

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看到這裡不由得感謝我兒子的英文老師, 高一上學期到現在看了兒子許多篇作文, 指出錯誤加以評論....

相對於一些老師的不愛理睬態度, 真是差很大.

可惜她不帶高二的班, 下學期兒子未必還會這麼幸運.