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newshunshan
newshunshan 2016-11-07 19:38:33 #51F
 

為何單字不用背, 小女在英國的老師, 都不會這樣, 小女在開學一個月, 每週都要背還有手寫英文單字, 而且老師規定要家長測試小孩是否真會拼, 老師每週都會考試 ,所以我們小孩都是手寫五遍後若還不會背, 她媽就會變虎媽, 背不出來下場甚慘

 

但背單字是有訣竅, 就是把拼法差不多的字擺一起, 學生就好背, 這是這裡的教法, 請看我附單字表, 這些都是接近的字, 這就是如何學 spelling, 但若要像台灣這樣背課本的單字, 這裡也有這樣敎, 所以學單字有兩種方法, 一種用 spelling規則 學, 另外一種就是多念, 然而英國小孩都很熟自然發音法, 幾乎就是會聽就會寫, 這樣多念幾次就會這個字, 但英文很多發音與拼字沒有規則的單字, 英國小孩也是只能背, 沒有他法

 

還有學校在開學時, 都要接受 Spelling 測驗, 這樣老師才有依據, 判定學生可以學英文單字, 小女班上小三, 就是學三年級的單字, 但小女通過測試, 所以目前開始學四年級的單字, 三年級的單字就不用背

 

所以誰說拼字不用背. 小女功課不錯, 已經考上文法學校, 背東西是基本功

 

小一程度:

have

hive

give

save

wave

小二程度: 

ace

prince

city

fancy

spice

space

fence

once

mince

dice

小三程度:

busy

busier

busiest

bright

brighter

brightest

white

whiter

whitest

小四程度:

pretty

prettier

prettiest

clever

cleverer

cleverest

friendly

friendlier

friendliest 

(原作者於 2016-11-07 19:42:19 重新編輯過)

JeanJean
JeanJean 2016-11-08 05:22:25 #52F
 

最近人變少了, 所以我就大膽一貼, 看到算是有緣~算是美國書商自己公布的書本內容? 書商當然還是希望你去買, 頁數這麼多, 自己印出來也不划算的~算是preview好了~覺得不錯可買來寫. 這是一般程度的小四補充資料, 如果小孩資優超前的, 那可買SAT相關的來補充, 這可以另開一話題^^


總之單字就要先了解意思, 但不一定要用中文去了解意思, 用中文去了解我覺得比較適合成人. 小孩的話頂多就是寫以下的補充資料. 順道把拼法記起來, 意思跟拼寫一次搞定才能活用~

http://content.scholastic.com/te-static/media/wysiwyg/0439897351_e.pdf

 

Yo鼎的媽咪
Yo鼎的媽咪 2016-11-08 11:02:06 #53F
 

JeanJean,

好酷的資料。

感謝分享。

請問書商有分享其他年級的相關資料嗎?

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sammitw68
sammitw68 2017-01-09 23:32:20 #54F
 

我認為學習語言是要靠著師生互動, 才能教學相長.

而且, 英文的學習根本不應該只侷限在文法和詞彙, 應該更廣泛的接觸各種學科.

以前我以為只有私立學校國際班或是像TAS或是TES這種國際學校才可能有這類的課程.

後來我發現, 原來用英文來學習數學, 生物, 歷史, 地理, 甚至是物理或化學, 都可以很生動有趣,

小學一年級就可以用英文上數學課和自然課, 這種活潑生動的課程, 才能讓孩子真正把英文融入生活當中,

而不是一直背單字, 一直寫文法練習.

真正能把英文用在生活上, 用英文來寫報告, 用英文來寫企劃書, 用英文來表達, 才是學英文的目的.

我小孩的家教老師, 就是這樣在推廣英文學習的, 她把高端貴族學校的模式,

用平實的價格讓一般公立學校的學生可以受惠.

所以, 我讓小孩從私立學校轉出來, 讓孩子用英文上籃球, 基礎天文學, 自然, 數學, 文法, 詞彙, 資訊, 和寫作.

這一群家教老師都是超過十年的教學經驗, 重點是學費不貴, 老師真的是佛心來著! 

兩手打無比
兩手打無比 2017-01-10 10:46:51 #55F
 

還是要看小朋友吸收能力如何欸~

sammitw68
sammitw68 2017-01-10 15:24:48 #56F
 

語言本來就該是生活化的, 台灣的乞丐也是講中文的, 為什麼? 因為環境.

我們可以看到好多家長追求"速效", 然後就容易被騙, 因為速效只是用成績來看, 小孩還是不會講, 不會聽,

或是用訓練出來的假象, 像是上台演講, 練上幾百回, 回到生活中時, 根本沒辦法讓英文是活的.

那我們為什麼要花12年讓小孩受這種英文教育?

錢都砸下去了, 結果除了考試有數字, 真的要拿來用的時候, 因為英文程度不夠, 找不到好點的工作.

後來當我看到國際學校的學生, 成績很差的孩子, 還是可以用英文吵架, 狡辯, 表達高興快樂或是不滿,

而我們建中北一女的孩子, 考試成績漂亮, 卻沒辦法及時用英文來表達,

這代表這種填鴨教育真的有很大的問題了.

所以我要讓我的孩子就像上學一樣, 全部用英文來學, 讓英文像中文環境那樣, 但這樣卻要付出很高的代價.

裕德一年30萬, 康橋一年50萬, 歐洲學校一年60萬, 美國學校一年80萬....

這根本就是貧富差距的開始, 從小受的英文教育就不公平.

但最後我還是找到了! 感謝這群老師們想盡辦法讓一般孩子也受這樣的教育.

孩子不笨, 是學習方法錯了..

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