資優？績優？

小女從小成績就很好，國中免試還考了216滿分。當時一直掙扎要不要讓她去考北一數理資優班，還去問他的國中數理老師。老師一致同意他是很認真的孩子，但也告訴我不覺得他是數理資優，反而文科比較優。當時心裡想：「也許不是資優吧！但是資優班的師資比較好（北一真的有些很＊＊的老師），另外也想讓孩子見見人外有人，天外有天的世界，以免太驕傲！」於是還是去考了，也考上並就讀了。

經過了一個多學期下來，大大的打擊了他的自信心。數理化都是班上吊車尾的，甚至跟我說：「念了也沒用，反正還是考不及格！」看他也很努力的寫作業，但考試時就是不會。問他要不要補習或請家教，她也不肯。以前別人會說他是學霸，現在他自稱學渣。告訴他不要怕丟臉，我們可以轉出來不要讀數資班，他又不要！

現在我好後悔叫他去讀數資喔！如果在普通班，老師教的不會那麼快，也許他就聽得懂，也會快樂一些吧！

怪怪的

104基北區總積分90會考總積點 40*5+6=206

105基北區會考是108方案。

(原作者於 2016-04-11 17:52:21 重新編輯過)

有不懂的地方就快去弄懂, 別執著在這種問題上.

網路上有高中數理化的免費教學

數學化學可以看呂冠緯先生

物理看廖燕清老師

利用長假預習甚至超前 例如力學 不用管高一高二 直接在寒暑假唸完

學測不會考太難 最高15級 佔總級分五分之一 避開理工學院二階筆試就好

(原作者於 2016-04-11 19:31:41 重新編輯過)

(原作者於 2016-04-11 19:35:27 重新編輯過)

利用寒暑假,

靠網路教學加強.+1

對不起！是206。

其實，這不是重點。我只想說別把孩子的績優當成資優，不是真的資優去讀資優班真的很辛苦，而且還會打擊孩子的自信心！

我目前就是擔心兒子之後會發生跟板媽的寶貝一樣的問題，我非常確定兒子目前非資優，但也沒到績優

某日小孩的同學跟他說, 他很認真地聽了一堂物理課, 發現他都聽不懂, 問該怎麼辦?!

我家小孩說, 他也不知道該怎麼辦, 因為他都在睡覺. 他說睡覺的人不少. 

所以版媽的說法, 普通班老師教的不會那麼快, 我是蠻懷疑的, 老師教的快慢, 有人聽嗎?

老師真的有準備讓人聽懂嗎? 不如買幾本老師開得書單, 好好自己k,

版媽 不知北一女數資班考試內容是班上自己出題嗎？數資班老師獨自命題考不及格並不一定很差啊！

中一中科學班的數學段考全班平均分數，幾乎都是不及格，但他們到普通班都一定是前段。您女兒如有這樣認知就比較不會失去信心。

如果國中沒有超前又不是具特殊天賦，到數資班一開始壓力會很大，很多同學高中課程都快讀完了；理化從高二開始教，物理一開學就要用三角函數，沒超修數學的同學根本不會；數學課著重難題的挑戰，基本原理很快就帶過，又要參加很多特殊班的活動，幾乎是一支蠟燭多頭燒。

我孩子國中小都沒有試過資優班，到高中才進數資班，一開始也是很辛苦，每天搞到一兩點睡，段考也在中後段，心情每天都很沈重。不過我勸他把不必要的活動先放掉（兩個奧匹的讀書會），每天不可熬夜，不要失去信心，該去補習班就去沒什麼丟臉，穩紮穩打把落後別人超修的部分補起來，不要貪快，後來就漸入佳境了。

除了極少數天賦非常凸出同學外，數資班大部分同學是聰明但是努力而取得成果的，相信版媽的女兒能考進數資班絕對夠聰明，不要放棄尋求突破的方法，很多高中數資班學生也在補習啊？

雖非自身經驗, 但身邊績優親友們的實際感受, 國中學霸, 進第一志願高中後, 很快就知道人外有人, 想拼前幾名已經不像國中那樣容易, 自信心也是很受打擊, 當然就更不用說進資優班, 若非真資優, 確實是搬石頭砸自己的腳.

商業競爭模式，

贏家賺錢，拿下市場，

輸家賠錢，提早退出市場。

任何競爭的結果，一定會有輸贏，

在校園裡競爭也是如此，

每個班級只能有一位學生是第一名，成為贏家，

不過，也會只有一位學生是最後一名，成為輸家。

在一個競爭強度很大的班級中，

有好處，

也有壞處。

好處是成為贏家的學生，自然更加肯定自己，

壞處是成為輸家的學生，變成提早否定自己。

孩子因為沒有成就感而否定自己，

進而失去學習的動機。

學習是一條漫長的道路，

有些孩子跑得雖然慢一點，

如果仍保有學習動機與毅力，

持續長期學習的熱誠與努力，

這類人反而比較會擁有不錯的人生成就。

因為學習除了要有動機與興趣之外，

學習還需要有一些成就感的支持。

在一個高度競爭的環境中，

如果讓學生長期處於低成就感狀態，

而導致學習動機缺乏時，

那麼就得不償失了。