魯拉魯太太，談不上請教，彼此交流經驗而已。我們的做法是調整好心態，不一定要和全班比分數，可以先和自己比。每一科目都先分開討論，看看最大的問題在哪 裡，是睡眠不足上課沒專心，還是複習不完整，可以買一些卷子來加強，或利用線上課程補短。如果這些都努力做到了，小朋友分數就也差不到哪裡去了，當然和全 班一半以上90~100的還是有差距。只是這一切檢討和計劃一定要小朋友積極參與，而不是逼他去補習，也不要指責他成績差，耐心的幫助他一起想辦法。要告 訴孩子，讀書最終比的是努力和毅力，教育也是一個長期的大工程，不要在意一時的成績和失敗。以東山今年，頂標好像就196個，我們不是很聰明，基礎可能也 不如同學，也可能永遠無法名列前茅，可是只要努力持之以恆，相信一定也會有好的收穫和前途的。當然這之前也是有和他嚴肅討論，如果真的無心向學，也是可以 考慮技職教育，人生成功的道路不是只有一條，只是無論選擇哪一條，都要認真努力盡力而為。短短幾句也實在難講盡其中甘苦，也感謝很多媽媽朋友的指點，和孩 子一樣，我們家長也是一個需要不斷學習成長的過程。有位媽媽告訴我，孩子都是有潛力的，我們要做的就是不斷的推動和鼓勵，讓他們充滿自信，就會有美好的未 來。
真的每個孩子都有其長處(馬斯洛說的）求學過程很漫長，重點是要有求知的動力，技職出身也可以跟郭董一樣有成就。
參加創造力課程是一定要直升嗎？這個課程是延續到高中？有請高年級的家長來分享?
今聽補班說
其實除延平常態分班外，其它私校為招滿學生喜用名目，抓住現在非資優班不讀的家長心理，美其名用好聽的班名，如xx資優班……等好聽名目吸引學生就讀，其實都一樣啦（薇閣、東山、再興……全都被點名到）！真正的資優班是在升高中前的大分班，那時，才是真叫資優分班~在這之前都是大同小異、騙人的啦……＞＜”
現在教育局ㄧ直在抓分班問題，已經嚴格禁止，我不太懂為何還是有家長非資優班不讀，還在執著所謂『資優班』，這到底代表什麼，有時成績好的孩子也不代表品行ㄧ定好。
補習班最討厭讀私校的孩子了，老是在背後取笑家長是冤大頭，奉勸家長自己要想清楚，讀私校，要儘量減少補習的科目。
因為這補班今晚有辦延平中學數學考前猜題活動所以帶孩子來聽，順便問對於私校的一些問題，我們沒補習
倒是問及我孩子這個性適合讀延平嗎？她回的有趣：
適合啊適合啊，當然很適合啊！~考上進來讀後，英文數學如果覺得弱可以來我們這補習！
哈哈哈~接轉的很順。
認同清早媽的說法，為何一定要分資優班AB班，這樣只會給小孩貼標籤，壓力自找，我認同S常態分班，每個小孩都有自己的專長?
?有時成績好的孩子也不代表品行ㄧ定好。?+1，國中是品行教育很重要的時刻，應該要多與同學互動，家長應該多關心孩子的人際關係，這對以後的人生比較有幫助吧！
人品行為絕對是第一重要且基本的
正因如此，自身家教外，同儕、環境是擇私校就讀主因
細點正確的說……應該是問：讀私校除品性注重外，為何還要執著非AB或資優班不唸：
不知其他媽媽的執著考量點，我確實也有這執著，因為
可取得較好的師資+較廣較多的補充內容
私校師資沒公立優齊，私校類似一般營利公司，為生存必須靠學生考好幫打出好名號，因此，會分派校內較好師資給資優班及多給廣多補充教材，畢竟現是一綱多本世代，習慣這版本它版完全沒見過也不太行。
錢都花了，若可以有好資源為何不要？
當然，非AB.資優班不念也是必須有下兩要件成立才行：
1、國中部真的有分資優班事實（不然都是空談）
2、孩子自己本身要有能力考的上（不然也是空談）
套句這陣子為選校煩累死了，兒子說的一句話：
媽媽我覺得你們給再好再多都沒用，主要是看孩子自己要不要認真好好唸，不然都沒用！
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