5/17最後一節考英聽，老公說他去接女兒時女兒抱怨考場播音音質模糊而且很小聲，答案幾乎要用猜的。
聞言當下雖然無言且生氣，但想説英文是女兒的強項，應該不會差到哪，再加上新聞都在炒提早收卷的話題，未見有我們踫到的問題，所以就沒太放心上。
今天女兒放學回家説老師今天説可以向承辦學校提出申訴，我趕緊打到學校詢問，但都已下班，只能等明天了⋯接著問了同教室同學的媽媽，她説當天有去陪考，她兒子出考場就跟她説音質模糊、音量又小根本聽不清，當下有向班導反應。
晚上和老公聊才知道那天女兒和他抱怨時都講到快哭了⋯原本不了解想算了，現在打算極力爭取公道，就算不能為女兒爭取到什麼，至少為了以後的考生設想，我應該要反應相關單位維護考生權益也要同時顧及硬體設備，畢竟每個考場學校設備不一，至少訂個規範，並要求各級考場學校於考前檢查和測試吧！！實施會考的第一、二屆考生算是實驗的白老鼠只能無奈自認倒霉，希望教育單位就別再為難學生家長，制度和配套措施都先完善再進行，不要一改再改讓人無所適從。
心裡有底這件事大概難能獲得解決,但還是不放棄反應和爭取應有的權益。
昨天學校告訴學生可以向主辦學校申訴,孩子放學回來跟我說,我馬上打去反應,但教職員都已下班。
剛上網找到簡章仔細看才知申訴日期是5/18~5/19,來不及了.......
今早打去女兒學校問狀況,老師說接到學生反應相同狀況的有同考場四個教室,其中一個教室同時有提早收卷的問題,這些狀況學校有向教育處反應並通報主辦高中。
我不知道究竟這個考場到底多少教室出現這種狀況,如果只是冰山一角又沒什麼家長去吵可能不被重視而忽略吧!!
提早收卷因涉及太多考場攸關眾多考生的權益才被重視,我們的問題比提早收卷嚴重,但就零星考場有此狀況,而且也已考完,能如何公平善後已不期待。
估狗查了下才知北、中、南都有考場出現考英聽時音質不清的狀況,我真的為這些孩子叫屈....拿自己的孩子來說國三會考前沒有一天安心睡飽過,學校一~五得夜讀到近九點,星期六至六點半,每天大考、小考不斷,回到家常常累到抱著書本睡著,我們沒有在校外補習,也沒逼孩子讀書,反而得叮嚀她早點睡,這段時間只有幫她準備好吃的、營養的、想吃的三餐幫忙打氣.....想到考場的意外狀況影響孩子的努力結果不免感到心疼。
至於會不會有教育處室官員為造成考試不公負責,我想難了......總是雷聲大雨點小,再來官官相護最後不了了之已不意外。
簡章上雖載有考試規則，但並無法面面俱到每種狀況都載明，或許有些規則孩子不清楚就從某規定套進來也説不定，我家女兒是堅定的回我中途不能舉手⋯考完之後試務人員急著收卷，孩子們也就老實交卷，再去休息處向老師、家長抱怨。
面對這種狀況，國中的孩子大多還不到能當下獨立判斷應變方式，我覺得監考的委員應該主動地有所處置，今天是整班都說聽不清楚，不是少數幾個，難道只有監試人員聽力特好沒感覺異樣？學生傻傻地聽從指令教卷不敢有二話，也因此可能錯過平反的機會了。
我們的狀況也給接下來將面臨會考的學生或家長做為借鏡，除了考前一定要熟悉考場規則，面對偶發狀況該如何去應變處理也是課題之一。
回覆stevenchen
我也不想理會那個申訴日期，只想讓他們知道我們的權益受損⋯今早打電話到主辦學校，無奈註冊組參加活動都不在，本想到縣政府教育處留言反應卻不見有留言版。
感覺一個人的力量好薄弱，人多去吵才會有糖吃，如果只有少數人誰理你呢？女兒的同學有不少英文或功課本來就不好，他們根本不太在乎這項成績⋯學校有向教育處反應，我只能靜待結果，萬一沒有任何處理方式我不打算就此算了，起碼寫封信給教育官員批一批才能解我怒氣。
回應阿卡將媽咪
前兩天沒上來錯過了妳提供這麼好的資訊-_-#
簡章上是寫到19日，我20號還有打去申訴，但該組人員都外出不在⋯想説學校有代為申訴，就冀望於此暫等待，沒想到有延期又錯過，難道一切是命⋯⋯家長聯結起來的力量其實會比學校大，我是這麼覺得⋯
那個MP3播放器應該是特別為會考而訂製的，
全台灣的考場都同一個規格，
不會有設備不一的問題，
事前檢測是一定有的，
只是有沒有完整檢測就很難說了，
他們可能只測試了前面一小段是OK的，
或者是在搬動機器的時候，
不小心動到音量設定。
當場聽不清楚的話應該要馬上舉手反應，
事後再反應其實就來不及了，
我贊成你們向主辦單位申訴，
把那台播放器調出來測試看看有沒有問題。
(原作者於 2015-05-19 23:21:08 重新編輯過)
應該極力提出抗議
自己的權益自己不爭取
誰要替你爭取?
這次英聽出了這麼多的嚴重影響到考生權益的問題
有看到任何相關的懲處嗎?
可見教育部這些官員實在是鬆散得可以
家長應該聯合起來
要求教育部懲處相關人員!!!
不然這些人永遠都不會認真地把事情當做一回事!!
播放中途不能舉手，但是播放完畢之後
就可以馬上舉手反應播音是否有不清楚之處，
如果監試委員也認同音質確實不夠理想的話，
待考試結束之後，有問題的考生可留在原試場，
由監試委員重新播放有問題的題目，
但是學生可能是以為從頭到尾都不能舉手。
簡章上雖載有考試規則，但並無法面面俱到每種狀況都載明，或許有些規則孩子不清楚就從某規定套進來也説不定，我家女兒是堅定的回我中途不能舉手⋯考完之後試務人員急著收卷，孩子們也就老實交卷，再去休息處向老師、家長抱怨。
面對這種狀況，國中的孩子大多還不到能當下獨立判斷應變方式，我覺得監考的委員應該主動地有所處置，今天是整班都說聽不清楚，不是少數幾個，難道只有監試人員聽力特好沒感覺異樣？學生傻傻地聽從指令教卷不敢有二話，也因此可能錯過平反的機會了。
我們的狀況也給接下來將面臨會考的學生或家長做為借鏡，除了考前一定要熟悉考場規則，面對偶發狀況該如何去應變處理也是課題之一。
1.打電話到各縣市的教育局找主管直接反應
2.蘋果日報爆料
3.立委爆料
4.http://www.babyhome.com.tw/mboard/topic.php?style=education&bid=28&sID=4505065
管道有很多
只是看你的決心有多少
本內容涉及成人議題，未滿18歲不可瀏覽
回覆小魚丸的媽:
我有問女兒聽不清楚為何不當下舉手反應....我家女兒說不能,會違規記點,不知是英聽時有這項規定還是試務人員的要求我沒細問。
剛查閱簡章有提到英聽播放異常處理程序
→ 英語（聽力）每道試題均播放兩次，若於播放過程中發生兩次試題播音均受到短暫干擾， 致使無法聽清楚或完整聆聽試題時，應由監試委員依據「試題播放紀錄表」重播受干擾 之試題，並統一於當天英語（聽力）考試結束後播放。
可我們的監試委員並未做任何處置,到底是有沒有應變處理能力啊??