資賦優異鑑定的目的是要做什麼？

未足齡資賦優異兒童申請提早入學鑑定內容說到二項：

針對具有學習潛力且適應良好之資賦優異兒童，而非為了差幾天而無法入學的學童所設 評估學生整體認知發展、社會適應行為。讓孩子以平常心參與評量，無須多做準備，評量內容不會測量書寫能力、認字能力、心算能力等

　　我覺得很奇怪，好像目的是給適應不良的學生而設一樣，這不是屬於特教領育領域嗎？

　　我小孩從一歲後就能言善辯，記憶力很好，喜愛自學我幾乎沒教什麼；４歲小班已經能自己閱讀中文書，識字率至少有80%以上，連英文字母也會自己學寫，會加法和減法，我從來沒叫她練習這些東西，他說他天生就已經會了….…..冏

　　中班在學校適應很辛苦，因為講出來的話，同齡孩子都聽不懂、不理她，還向老師反應功課簡單到無聊得不想上，老師從她小班就常常給她做小學的題目，他到中班一直常在反應能不能跳級到大班或小學？他想去學更有趣的課本和作業，每天都自行閱讀二本以上的故事書，我比較積極和他一起玩手作

　　我們週六週日都是帶她出門玩、美食、運動一整天

　　在中班，她年紀是最大的，注音能力普通、體能稍差，和大班男生打球都搶不到也會被撞…

　　所以，該不該讓孩子報名資賦優異？我很猶豫，這能幫助到她什麼？也許評估後，排除那些天份，她搞不好只是很一般的小孩、甚至是難以和同學相處的社會偏差學生？

(原作者於 2014-11-27 08:37:08 重新編輯過)

資優本來就是特教的一環，這有什麼問題嗎？

要提前入學，重要的觀察點是孩子的自理能力和社會適應力，學科能力反倒不是那麼重要。

可以讓孩子去試試看啊

打去學校特教組聊聊

或許校方或政府單位有辦說明會

可以找找看

若有進入的話

會對學生作心理輔導

若不想提早入學

也可以在小二時報名資賦優異鑑定

小三開始資賦優異特教生的課程

低年級半天的生活

中午吃飯到放學那一段好像在打仗

小孩子好忙

所以如果要提前入學 生活自理要好好訓練

身高大小 倒不是問題 差不多年紀的小孩 也是有身型差異非常大的 幾乎是兩倍重

資優是特殊教育沒錯

你可以報看看，反正考上之後要不要提早入學決定權是在你們，他們也不會強制你一定要讓妹妹去讀。

我家老師沒讓他做小學題目，也是3歲小班年紀(當時沒讀書，我們是滿4歲才讀中班)能自行閱讀字很多很多的繪本，不過個人是覺得小孩是視覺型的又愛記，這樣子的程度是正常的。

我們沒去考，因為小孩還有其他的問題，也有去看兒心科，鑑輔會的來看過，有詢問過是否讓小孩讀完中班就直接讀一年級，我們直接拒絕了。

原因是我們覺得小孩雖然某些學習能力強，但是社會發展能力還不是很理想，體力耐力方面是ok，但其他體育類的技巧也都普通而已，加上又是小男生，心理年齡和步入青春期的年紀普遍比女生晚熟。

其實可以的話我是希望小孩能緩讀一點，只是卡在他的學習是很ok的。

我兒子有時候說的話他同學也聽不懂，但現在他們還是可以一起幼稚一起胡鬧，算是目前我比較欣慰一點，如果妳不讓妹妹早讀的話，也可以練習體能和照顧弟弟妹妹，那也是一種學習，而且個人認為會照顧人還有和人相處是比較難的學習(遠目…我兒子這點就很弱)

去年我有讓小兒子去參加評估, 但沒有通過

就智力方面, 我認為小兒子是非常聰明, 而且求知慾旺盛, 會主動拿小一的數學題目來解題

但這個評做涵蓋範圍很廣, 比如和同儕的相處, 適應問題, 我認為我兒子無法在他的年紀去體會"別人的意見 也很重要" 且體能也太瘦小

現在他在大班天天喊無聊, 因為他什麼都會了, 但合群這件事仍然是他該修的功課

想再多都沒用,一切都只是你的猜測,在實際的教育體系完全無效,

你需要做的事情是,到書店圖書館找智力測驗與資賦優異兒童內容相關書籍,

智力測驗各方面的書是給你小朋友大量閱讀使用,

資賦優異兒童內容的是給你建立正確評估觀念,

最重要的事情是,你需帶你孩子到大型公立醫院找專業心理精神鑑定科,

做智力測驗評估,費用必須是自費約4500~5000大洋,

基本上PR值必須是97以上(也就是智力必須超過IQ130或者是100個同齡小朋友智力超越97個人),

不要指望學校會幫助你,台灣的教育系統是非常暗黑的,你自己必須詳查教育部的各種規定,

然後打電話給戶籍所在地的教育單位追問到底,才能得到確實有效的幫助

老實說不是很建議孩子跳級唸

學科或許跟得上 人際適應是很大的問題

孩子在班上常被視為小弟弟

跟不上同學的話題

不如小二再去報名,小三開始抽離或加上資優的課,不必跳級

那很好！

花1000去報看看吧

pr值97就可以提早入學了

加油！

記得詢問國小老師報名所需資料

及給家長的信

報名期過了就沒有了

(原作者於 2014-11-27 12:35:23 重新編輯過)