森林小學創辦人陳清枝：為了考試而讀書是浪費生命！

我家小孩昨日導師在聯絡簿說他不舒服到保健室休息了一陣子.

問清原因, 原來是主動到別班找人 PK 400 公尺賽跑,

跑得太盡力, 所以不舒服.

前一陣子一直找人組團去比 JHMC 數學賽.

(但湊不足四人, 因為國三比賽後馬上有模擬考更重要的任務, 隊友意願不大)

我的小孩當有考試時, 學習才更有熱情.

(輸贏都沒關係, 就是愛那種氛圍)

也愛看各類的球賽與統計數字.

他也是 AS:) 

能念森林小學是幸福的+1

只要不追求成績，不追求名校，適性發展，現行體制也做得到。

這讓我想起，我家老大以前上過數學XX,網路可搜尋到的評價很少，可是我還是把孩子送去了，上了一年半後退出。我後來終於知道為何很少有家長出來分享，因為不想得罪人，就這麼簡單。現在老二乖乖送去數學班上課，學得不好沒關係，我跟補習班老師說課內的學好就好。不要一面倒的說那種教育制度好？因為除了孩子，家長也是主體，不可能把孩子送出去，家長就一點事也沒有，相對地待的不適合，家長也要有警覺心。

社會上會有很多的關係不和諧，婆媳、鄰居、朋友⋯我覺得學會和～不和諧相處更重要。當然老師不是我們可以選擇的，但憑良心說，比起我們小時候，現在新一代的老師真的進步很多了，用心的老師也不少。

從小養成閱讀的習慣, 學校的考試就不至於造成困擾,

期中期末考, 照常休息出遊, 根本不需要花甚麼時間複習,

在體制內一樣可以過得很開心.

郭家連家的財力, 也是送私小吧, 壓力未必比較小,

陳幸妤的小孩, 不也是從小送私小就讀嗎.

(原作者於 2014-11-05 18:51:38 重新編輯過)

現在快樂，上國中後就會痛苦…… 出社會後抗壓力又是另外一回事了……

我一位朋友的孩子，有設計天份。

在體制內，是ㄧ張安全牌。因爲長大後找不到理想的工作，絕對不會有人說是教育的問題。

考試不是不好，但是，如果爲了考試而考試就不好。我大約半年前吧，看過一個小學放在網路上的小三考題。考火車與高鐵誰跑得快。

私立小學普遍考得更多。小一月考考去操場玩時、、、。

我不曉得為何要浪廢時間考這些。考這些，學生學到多少東西。

我現在，為了教小孩，會去書局或者圖書館找書。太多好看的書了。我求學時，念了那麼多書、考了那麼多試。一本"青花瓷的故事"、一本"看得到的世界史",我才發現我以前為什麼歷史不靈光。外面的世界真得很大，如果只念教科書，拼死拼活考一百分，其實，是傻瓜。我以前拼死拼活被中國鐵路、物產，功課很棒。也被小魯的"寫給大家的中國地理"打敗。這書寫得真好。很多書寫得都很好，但是，要套用進來體制內考試，為了簡單公正的評分，就會變調。破破碎碎，片片斷斷。

要快樂的學習，並不等於學得很簡單。我小孩目前小一，學小四的數學。他學得很快樂。他並非整日做數學，那只是一小部分。

體制外的教育團體其實我雖贊成其理念，但我沒有興趣念。該念的書還是得念。念書是很美好的事。最近會帶小孩去看大鍵琴還有巴洛克小提琴的表演與座談會。小孩很期待。他有學小提琴、鋼琴，也有加入樂團。大鍵琴與巴洛克小提琴他早就有興趣瞭解了。他如果的過去沒有努力的學習，他就不會對這些東西感興趣。但這些，考試要怎麼考？

台灣家長，常常只看成績。有在意小孩真的學到多少東西嗎？

台灣家長，要小孩快樂學習。但是，快樂學習我覺得不是過度簡化學習。

老師可以不必教情緒管理（事實上我覺得這是家長的責任），但老師不能成爲學生情緒錯亂的源頭。

看起來這篇報紙是陳清枝說自己的森林小學錯了，那他要怎麼說服大家人文中小是對的呢?