不曉得今年這一屆有沒有能力分班,
但是我兒子跟女兒那兩屆都是有的,
照理說應該是要有能力分班,
要不然基礎較弱的孩子沒有機會趕上來
如果是七個班的話
101~106可能是ESL
107可能是Pre-ESL
107會在寒暑假另外加課做補救教學
幫助孩子慢慢趕上進度
等到三年級的時候再全部打散常態分班
我兒子班上有好幾位原來是107的孩子
有些適應得非常好,
其中一位甚至還名列前茅,
在四年級當選班級模範生,
但是也有一兩個因為沉迷於電玩,
回家不太複習,
程度一直沒有跟上來,
家長的態度很重要,
一定要配合學校幫孩子上的補教教學,
回家督促孩子認真複習上課內容,確實完成作業,
並且多閱讀課外書跟看英文卡通,
慢慢地就會趕上其他孩子的程度。
(原作者於 2014-06-20 00:57:01 重新編輯過)
To 1F媽咪,
如果入學考可以考將近滿分的話,
表示基本能力應該是還可以的,
寫的方面有暑假的銜接課程會加強,
銜接課程的目的就是用來把大家的程度拉齊的,
所以銜接課程一定要認真上,
銜接課程開始之前可能會按照SAT成績粗略分班,
課程結束之前應該還會再測一次,
以確定是不是有小朋友需要調整編班。
To 蘇柏元
是的,
小三的Math跟Science也是繼續上。
一班公立小學的小三
並不是真的每天全天,
只有三天全天,
有兩個下午是沒有上課的,
而且公小的課表排得很鬆,
八點才上學,
上學之後晨間時間很長,
中午休息時間也很長,
而且四點就放學了。
把那兩個沒用到的半天拿過來,
提早上學時間到7:45,
鬆散的晨間時間縮短,
午休時間稍微縮短,
延遲放學時間到5:00,
刪掉一般公小的兩節基礎英文課,
把這些大小零碎時間加起來,
就足夠康乃薾排一整套英文課程了。
小學不用會樂器,
但是以後直升國中時就需要
而且是要鋼琴以外的其他樂器
因為國中部有管弦樂團練習
去年第一屆開始要求樂器時
去速成學兩三首簡單的曲目是可以勉強通過的
但是再過來幾屆可能就會要求比較進階一點的程度
如果未來有打算要直升國中部的話
這部分要提早規劃